2.學(xué)寫聲母z c s

　　1）學(xué)寫z

　　師：小朋友知道了三個(gè)聲母的名字，記住了他們的樣子，再來(lái)看看他們是怎么寫的。請(qǐng)大家觀察z c s在田字格的那個(gè)位置，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　師：對(duì)了，z c s都住在中格，都是由幾筆寫成的呢？

　　師：真不錯(cuò)！首先我們來(lái)學(xué)些z. 金手指！

　　生：拿出來(lái)！

　　師：在第二根線，中格開始起筆，從左往右寫個(gè)7再一橫，橫折橫寫成z。（書空練習(xí)）

　　2）學(xué)寫c

　　師：非常棒！現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)寫c。還是從中格開始起筆，畫個(gè)半圓寫成c.(書空練習(xí))

　　3）學(xué)寫z

　　師：下一個(gè)s字，s字要特別注意，是從中格的右上開始起筆，先寫左半圓再寫右半圓，像數(shù)字8的半邊，要寫正不能歪。

　　口訣：先左拐，再右拐。8的一半像個(gè)s.

　　4) 描紅z c s

　　師：好的，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把書翻到20頁(yè)，開始進(jìn)行描紅。描完的小朋友請(qǐng)你拿出拼音本，每個(gè)字寶寶寫三個(gè)。如果都做完的小朋友請(qǐng)你輕聲地拼讀20頁(yè)的拼音，幫z c s 找朋友。

　　5）檢查書寫的筆順與姿勢(shì)，并及時(shí)糾正。

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