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部編版三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元《池子與河流》同步練習(xí)(2)

2020-02-10 11:05:23     


  七、主要內(nèi)容

  池子以為自己過著安逸、清閑、平靜的生活,十分得意,而河流奔流不息,負(fù)載船只的生活。而且年年用盈滿和清澄的水,帶給了人們利益,所以河流受到人們的尊敬 。

  八、文章結(jié)構(gòu)

  第一部分(1—6):池子將自己與河流對(duì)比,認(rèn)為自己的命運(yùn)很好,河流擁有的一切都是空的。

  第二部分(7、8):河流反駁池水,闡述真正的哲理。

  第三部分(9):指出池水和河流的不同結(jié)果。

  第四部分(10):點(diǎn)明主題,揭示寓意。

  九、問題歸納

  1.“池子”為什么提議“河流”拋開這樣的生活?

  池子以為自己過著安逸、清閑、平靜的生活才是舒服,所以讓河流放棄那種看起來很辛苦的生活。

  2.池水認(rèn)為的“哲理”是什么?

  不求出名,不要忙碌,只要生活安逸、悠閑就是好命運(yùn)。

  3.“河流”為什么會(huì)受人們的尊敬?

  因?yàn)楹恿鲯仐壛俗陨淼陌惨荩夷昴暧糜瘽M和清澄的水,帶給了人們利益。

  十、課文主題

  這首寓言詩通過池水與河流的對(duì)話告訴我們:才能只有充分利用,造福人類,才會(huì)散發(fā)光彩,勤奮的人生才有意義。

  同步練習(xí)

來源:奧數(shù)網(wǎng)整理

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