二、初讀課文，自學生字詞。

　　1．通讀課文，利用字典自己學會字詞。

　　2．交流疑難，解決部分問題。隨機學習生字新詞。

　　三、整體感知，理清課文順序。

　　1．用自己喜歡的方式自讀課文，整體感知課文內(nèi)容。

　　2．小組討論：作者回憶了童年時在祖父的園子里經(jīng)歷的哪些場景？

　　3．全班交流：

　　祖父的園子給你留下的是什么印象？你是從課文中的哪些地方讀出來的？試著用最簡潔的語言概括出來。

　　四、精讀課文，學習課文第一部分。

　　1．學生自讀課文1-3自然段，想一想課文，園子里的哪些情景給你留下了特別深刻的印象？