2020年統(tǒng)編版二年級下冊《揠苗助長》語文教案

　　教學目標：

　　1、會認10個生字，會寫9個字。

　　2、正確、流利地朗讀課文，默讀課文，能在讀中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；對意外的收獲不要存有僥幸心理。

　　3、能把故事講給別人聽。

　　教學重點：

　　識記生字，正確、流利地朗讀課文。

　　教學難點：

　　能在讀中悟出故事的寓意，并能把故事講給別人聽。

　　教學準備：課件

　　教學過程：

　　預習

　　1、熟練讀課文。

　　2、劃出 不認識的字，口頭組詞。

　　3、標出自然段。

　　4、劃出不理解的字詞，查字典或請教家長解決。

　　講學

　　一、觀察插圖導入

　　觀察談話：出示《揠苗助長》插圖，啟發(fā)談話：你們知道這個故事嗎？誰能把這個故事講給大家聽？通過這兩則寓言，我們會明白一個什么道理呢？這節(jié)課我們先來學習，（引出課題）《揠苗助長》

　　二、新課：學習《揠苗助長》

　　1、初讀

　�。�1）自讀課文。找出并讀準生字、新詞。理解不懂的詞語，同桌互相討論。

　�。�2）全班交流生字詞語的識記。

　　（3）游戲鞏固識字。