明確：可以分成三個(gè)部分。

　　第一部分(1)：介紹“我”童年時(shí)最喜歡玩的游戲是吹肥皂泡。

　　第二部分(2～4)：寫(xiě)玩肥皂泡的過(guò)程以及產(chǎn)生的奇妙想象。

　　第三部分(5)：寫(xiě)吹肥皂泡的感受--不僅給“我們”帶來(lái)快樂(lè)，還寄托了“我們”美好的愿望。

　　3．說(shuō)說(shuō)課文是按照怎么的順序來(lái)構(gòu)建全文的。

　　明確：吹肥皂泡--欣 賞肥皂泡的樣子--感受吹肥皂泡的樂(lè)趣。

　　四、課堂小結(jié)，效果強(qiáng)化

　　文章講述了偉大的世紀(jì)老人冰心童年時(shí)代做肥皂水、吹肥皂泡、看肥皂泡、想象肥皂泡 的過(guò)程。讀著讀著，同學(xué)們有沒(méi)有身臨其境的感覺(jué)，好像看見(jiàn)了一個(gè)扎著小辮兒的小姑娘坐在廊子邊，端著小木碗，拿著小竹管，滿(mǎn)心歡喜地看著五顏六色的泡泡飄啊飄，多么可愛(ài)��！同學(xué)們課下可以多讀讀這篇課文，感受字里行間的美好、歡樂(lè)與純真。

　　五、練習(xí)設(shè)計(jì)，鞏固提升

　　請(qǐng)完成本課對(duì)應(yīng)訓(xùn)練。

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