2020年統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)《人物描寫一組 第一課時(shí)》語(yǔ)文教案

　　［教學(xué)目標(biāo)］

　　1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫15個(gè)生字，能正確讀寫由生字組成的詞語(yǔ)。

　　2.正確、流利地朗讀課文，感受小嘎子、祥子、嚴(yán)監(jiān)生這三個(gè)鮮活的人物形象。

　　3.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等描寫人物的方法。

　　4.激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。

　�。劢虒W(xué)重難點(diǎn)］

　　感受小嘎子、祥子、嚴(yán)監(jiān)生等鮮明的人物形象。

　　［教學(xué)課時(shí)］3課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、揭示課題，初識(shí)嘎子

　　請(qǐng)大家把書本打開。你們發(fā)現(xiàn)了嗎，這一課和我們以往學(xué)過(guò)的課文有什么不同？寫了哪三個(gè)片段？（指名說(shuō)）

　�。ㄓ扇齻�(gè)片段組成，分別是：摔跤、他像一棵挺脫的樹、兩莖燈草。）