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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練:《一束白色的梔(zhī)子花》

來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng)整理 2020-05-24 15:38:36

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  一束白色的梔子花,總會(huì)在我的每個(gè)生日送到我的家里;ㄊ餂](méi)有通?梢姷牧粞钥,到花店老板那里也查不出贈(zèng)花人的姓名,因?yàn)檫@花是零售的。 白色的梔子花純潔無(wú)瑕(xiá),芬芳沁(qìn)人,為我?guī)?lái)了無(wú)盡的欣喜。

  我沒(méi)法查明送花人的身 份,然而沒(méi)有一天不在揣(chuǎi)想這位匿(nì)名者的形象。每當(dāng)我想起這位也許是出于羞澀或是出于乖僻而不愿意透露自己真名實(shí)姓的神秘人士的時(shí)候,都是我最為幸福的時(shí)刻。

  媽媽也給我的想象推波助瀾。她多次問(wèn)我,會(huì)不會(huì)是我曾經(jīng)幫某人做過(guò)什么好事,而今他以這種方式向我表示他的謝意?會(huì)不會(huì)是那位我常常幫他卸(xiè)車的開雜貨店的鄰居?會(huì)不會(huì)是那位老人,在整個(gè) 寒假里我都幫他取郵件,讓他免去在冰地上滑倒的危險(xiǎn)?我實(shí)在沒(méi)法知道。而梔子花的馥(fù)郁與溫馨(xīn)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我的身旁,讓我真切地感覺(jué)到 自己是 可愛(ài)的,是值得別人關(guān)心與愛(ài)護(hù)的。

  我就在這梔子花香中想象,在梔子花香中成長(zhǎng),一直到22歲。這一年,媽媽過(guò)世了,生日里的梔子花也就是在這一年中斷的。

  1.照樣子,把下列句子換個(gè)說(shuō)法,但不改變 句子的意思。(8分)

  例: 沒(méi)有一個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子。

  每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子。

  (1)我沒(méi)法查明送花人的身份,然而沒(méi)有一天不在揣想這位匿 名者的形象。

  (2)梔子花的馥郁與溫馨卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我的身 旁。

  2.在“我”每個(gè)生日送“我”梔子花的匿名者其實(shí)就是 ,因?yàn)?ldquo;我”生日的梔子花就是在 那一年中斷的。(6分)

  3.梔子 花的馥郁與溫馨讓“我”真切地感覺(jué)到 ,這恰恰是 作為匿名者送“我”梔子花的初衷。(6分)

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