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2020-07-17 19:47:26 下載試卷 標(biāo)簽:小學(xué)五年級 五年級上冊 數(shù)學(xué)教案
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《小數(shù)乘小數(shù)》教案(十)
【教學(xué)目標(biāo)】
1.引導(dǎo)學(xué)生自主探索并總結(jié)小數(shù)乘法的計算方法,能對其中的算理做出合理的解釋。
2.能正確筆算小數(shù)乘小數(shù),提高計算的速度和正確率。
3.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察、概括能力。
【教學(xué)重難點】
1.引導(dǎo)學(xué)生自主探索并總結(jié)小數(shù)乘法的計算方法。
2.乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠時小數(shù)點的定位問題。
【教學(xué)過程】
一、教材分析
“小數(shù)乘小數(shù)”是《數(shù)學(xué)》五年級上冊第一單元的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課教學(xué)前,學(xué)生已經(jīng)掌握了小數(shù)乘整數(shù)的豎式計算方法,并能對其中的處理做出合理解釋。通過本節(jié)課的教學(xué),不但要讓學(xué)生掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法、理解算理,還要引導(dǎo)學(xué)生再次經(jīng)歷將未知轉(zhuǎn)化為已知的學(xué)習(xí)過程,獲得用轉(zhuǎn)化的思想方法去探究新知的本領(lǐng);通過引導(dǎo)學(xué)生有序地總結(jié)小數(shù)的計算方法,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。
二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1.組織學(xué)生列豎式計算下面各題。
0.86×7 3.5×16
。1)學(xué)生獨立計算,指名兩生板演。
(2)反饋,校對答案,并請學(xué)生說一說計算方法和算理。
2.揭示課題:繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)乘法。
設(shè)計意圖:通過復(fù)習(xí)激活學(xué)生的原有認(rèn)知,教師應(yīng)重點引導(dǎo)學(xué)生清晰闡述小數(shù)乘整數(shù)的算法和算理,為探索小數(shù)乘小數(shù)的算法和算理做好鋪墊。
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