人教五上數(shù)學(xué)第一單元《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》教案（十）

　　1教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過(guò)猜想驗(yàn)證等活動(dòng)，理解整數(shù)運(yùn)算定律同樣適用于小數(shù)乘法。

　　2、能運(yùn)用乘法運(yùn)算定律對(duì)小數(shù)乘法進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行簡(jiǎn)算的意識(shí)，提高思維的靈活性。

　　2重點(diǎn)難點(diǎn)

　　理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用。

　　會(huì)運(yùn)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算。

　　3教學(xué)過(guò)程

　　3.1第一學(xué)時(shí)

　　3.1.1教學(xué)活動(dòng)

　　活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、復(fù)習(xí)鋪墊

　　師：同學(xué)們，今天這節(jié)課我們將做一些計(jì)算方面的研究，你覺(jué)得要做計(jì)算研究你自身得具備些什么？(仔細(xì)，敏銳的觀察力)(板書觀察)

　　師：我們先來(lái)小試牛刀！

　　1、學(xué)生口答   1.8×2         0.2×1.9    1.9+0.6

　　0.125×8       25×0.4     2.4-0.5

　　2、混合運(yùn)算(口答)：22-18+6  0.2+(1.5-0.8) (說(shuō)一說(shuō)，先算什么再算什么？)

　　師：是的，我們知道小數(shù)加減混合的順序跟整數(shù)一樣。

　　50-12×4    0.8+0.4×0.2(這里有新學(xué)的小數(shù)乘法，你還會(huì)嗎)