二、語(yǔ)段研讀

　　如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了，我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們上午這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好象看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)�飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。著時(shí)我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。

　　有一夜，那個(gè)在哥倫波上船的英國(guó)人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆算是腰帶。經(jīng)他這么一番指點(diǎn)，我果然看清楚了那個(gè)天上的巨人。看，那個(gè)巨人還在跑呢！

　　1、根據(jù)文意，解釋“半昧”的“昧”：

　　2、作者感到星星“搖搖欲墜”是因?yàn)?br />
　　3、最能表現(xiàn)“我把他們認(rèn)得很熟了”的句子是：

　　4、“母親的懷里”是一個(gè)比喻，比喻的是

　　5、作者感到“那個(gè)巨人在跑”，是因?yàn)?br />
　　6、自己寫(xiě)一個(gè)有關(guān)星星的比喻句：

　　l課堂提高訓(xùn)練

　　生命

　�、僖雇恚�我在燈下寫(xiě)稿，一只飛蛾不斷地在我頭上飛來(lái)轉(zhuǎn)去，騷擾著我。趁它停在臺(tái)前小憩時(shí)，我一伸手抓住了它。我原+想弄死它，但它鼓動(dòng)著雙翅，極力掙扎。我感到一股生命的力量在手中（ ），那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！這樣一只小小的飛蛾，只要我的手稍一用力，它就不會(huì)再動(dòng)了�？墒悄浅岚蛟谖沂种袙暝�的生之欲望，令我（ ），我忍不住放了它。

　�、谖页３Ｏ�，生命是什么呢？墻角的磚縫中，掉進(jìn)了一粒香瓜籽，隔了幾天，竟然冒出一株小瓜苗。這小小的種子里，包含了怎樣一種力量，竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的水泥地上，不屈地向上長(zhǎng)，昂然挺立。雖然它僅活了幾天，但那一股足以驚天撼地的生命力，令我肅然起敬！