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小學(xué)四年級(jí)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感:如果有馬良的神筆

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)來(lái)源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2020-08-30 21:07:47

智能內(nèi)容

  自從知道新冠狀病毒在武漢爆發(fā),我一直憂(yōu)心沖沖。這種病毒是會(huì)傳染的,而且傳染的速度非?,短短幾個(gè)月,全球百萬(wàn)人感染,十幾萬(wàn)人死亡,這是多么讓人痛心的數(shù)字呀!如果此時(shí)此刻,我有一支馬良的神筆該多好呀!

  在醫(yī)用物資非常緊缺的疫情重災(zāi)區(qū),為了節(jié)約資源,有些防護(hù)服被醫(yī)護(hù)人員穿了五六次。這時(shí)候,要是有一支馬良的神筆,我一定會(huì)畫(huà)出取出不盡用之不完的口罩和不計(jì)其數(shù)的防護(hù)服,送到醫(yī)院,送到成千上萬(wàn)的醫(yī)護(hù)人員手中,讓抗疫英雄好好保護(hù)自己,不被病毒傳染。

  一位位醫(yī)護(hù)人員因?yàn)閾尵炔∪硕鄣锰稍诘厣纤。要是此時(shí)此刻,我有一支馬良的神筆,我就要用神筆給他們畫(huà)出許許多多張舒適的床,讓他們?cè)趭^戰(zhàn)之后能好好地休息,養(yǎng)足精神后能繼續(xù)和病毒作斗爭(zhēng)。

  如果有一支馬良的神筆,我就在實(shí)驗(yàn)室大揮一筆,畫(huà)出無(wú)數(shù)消滅病毒的神藥,免費(fèi)發(fā)給每一個(gè)人。那樣人們就也不怕病毒傳染了。我還會(huì)畫(huà)出重生的靈丹妙藥,讓那些為冠狀病毒死去的人重獲新生,繼續(xù)和家人快快樂(lè)樂(lè)地生活。

  這次疫情,讓我感受到“一方有難,八方支援”的溫暖。要是有一支馬良的神筆,我會(huì)給每一個(gè)人畫(huà)一顆愛(ài)心,讓他們?cè)谛枰獛椭鷷r(shí),人們看見(jiàn)愛(ài)心紛紛伸出援助之手,讓世界變成美好的人間。

  這次疫情,長(zhǎng)時(shí)間呆在家里,讓我有了返校學(xué)習(xí)的渴望。要是有一支馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)一所密封的學(xué)校,百毒不侵,我和同學(xué)們?cè)诓挥么骺谡值那闆r下愉快地學(xué)習(xí),快樂(lè)地玩耍。老師們也不要每天那么辛苦在網(wǎng)絡(luò)上給我們上課和批改作業(yè)了。可惜,我沒(méi)有這支神奇的筆,也不能畫(huà)出我的心愿,但我唯愿疫情早日結(jié)束,大家都開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)快快樂(lè)樂(lè)地生活。武漢加油!中國(guó)加油!

 

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