統(tǒng)編版一年級語文上冊第二單元《對韻歌》教案（五）

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生在反復(fù)的朗讀中，進(jìn)行滲透性識字。

　　2、通過拓展語言環(huán)境進(jìn)行歸類識字，在其中體會到學(xué)習(xí)拼音識字的樂趣。

　　3、背誦《對韻歌》。

　　4、學(xué)習(xí)書寫3個生字。

　　學(xué)情分析

　　一年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，而且學(xué)前的學(xué)習(xí)程度額不一樣，班級里面很多孩子識字存在問題，所以幫助孩子歸類識字，拓展語言環(huán)境來訓(xùn)練孩子的表達(dá)，在此基礎(chǔ)上多元識字。

　　重點難點

　　通過拓展語言環(huán)境進(jìn)行歸類識字，在其中體會到學(xué)習(xí)拼音識字的樂趣。背誦《對韻歌》。

　　教學(xué)過程

　　第一學(xué)時

　　教學(xué)活動

　　【導(dǎo)入】對韻歌

　　和學(xué)生對對子游戲

　　指導(dǎo)讀

　　拍手讀

　　引出課題，齊讀課題

　　【講授】對韻歌

　　初讀課文

　　指生讀兒歌

　　指生領(lǐng)讀

　　學(xué)生自讀，有不會的請教老師或其他同學(xué)