奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 單元測(cè)試 > 語(yǔ)文單元測(cè)試 > 六年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試上冊(cè) > 正文
2020-11-16 18:41:24
一、對(duì)號(hào)入座(選擇詞義,填序號(hào))。
仿佛:①相似,差不多、讵q如,好像、鬯坪酰赡
1.閏土和我仿佛年紀(jì)。( 。
2.這天,仿佛要下暴雨。( 。
3.那湖水綠得仿佛是一塊碧玉。( 。
端詳:①仔細(xì)地看、谠斍椤、鄱饲f安詳
4.他拿著照片,仔細(xì)地端詳。( 。
5.想知道真相,請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)說(shuō)端詳。( 。
6.他文明有禮,舉止端詳。( 。
二、擇優(yōu)錄。ㄟx詞填空)。
親切 親密 親熱
1.我被老人( )的話語(yǔ)所打動(dòng)。
2.他平時(shí)待每個(gè)人都很( )。
3.她們倆關(guān)系( 。┑孟褚粚(duì)親姐妹。
珍藏 保藏 收藏
4.他平時(shí)喜歡( )一些手工藝品。
5.這封密信,他一直( 。┝私20年。
6.我的書(shū)房里( )著一件特別的禮物。
三、內(nèi)容梳理(課文回放)。
1.《少年閏土》節(jié)選自__________的小說(shuō)《__________》,文中回憶了閏土給“我”講的四件事:__________、__________、__________、__________,其中給“我”留下印象最深的一件是__________,從中可以看出閏土是一個(gè)__________、__________的農(nóng)村少年。
2.閏土生活在“__________”,而“我”生活在“__________”;閏土是一個(gè)“__________”的兒子,“我”是一個(gè)“__________”;閏土__________,而“我”卻__________。環(huán)境不同、階層不同、生活不同,沒(méi)有讓“我”感到快樂(lè),反而引起“我”對(duì)自己所處的地位和環(huán)境的不滿,這些都流露出“我”______________。
四、閱讀課文片段,完成練習(xí)。
第二日,我便要他捕鳥(niǎo)。他說(shuō):“這不能。須大雪下了才好,我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來(lái),用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷,看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子一拉,那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背……”
1.解釋加點(diǎn)字的含義。
便:__________ 縛:__________
2.根據(jù)對(duì)“捕鳥(niǎo)”的介紹完成填空。
捕鳥(niǎo)的時(shí)間:__________ 捕鳥(niǎo)的地點(diǎn):__________
捕鳥(niǎo)的方法:(填動(dòng)詞)______________________________
捕鳥(niǎo)的收獲:______________________________
3.這段文字對(duì)“捕鳥(niǎo)”交待得非常清楚,作者這樣寫(xiě)的目的是什么?
。1)_____________________________
。2)_________________________________
4.讀了這段文字,你想到了什么?
______________________________
五、課外搜集魯迅的作品或?qū)戶斞傅奈恼,認(rèn)真閱讀后與同學(xué)、老師交換一下你對(duì)魯迅的看法,然后以“我心目中的魯迅”為題寫(xiě)幾句話并當(dāng)眾讀一讀。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)來(lái)源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
歡迎訪問(wèn)奧數(shù)網(wǎng),您還可以在這里獲取百萬(wàn)真題,2023小升初我們一路相伴。>>[點(diǎn)擊查看]
歡迎掃描二維碼
關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
ID:aoshu_2003
歡迎掃描二維碼
關(guān)注中考網(wǎng)微信
ID:zhongkao_com