統(tǒng)編版語文四上第二單元《一個豆莢里的五粒豆》教案（二）

　　學習目標：

　　1.理解文章內(nèi)容，準確把握五粒豆的語言，內(nèi)心活動。

　　2.分角色朗讀，體會童話魅力。

　　導入：

　　小小的豆子在惡劣的環(huán)境中能生根發(fā)芽，小小的我們在難關(guān)下也要有一顆堅持的心，微笑面對成長中的風風雨雨，讓我們走進課文，走近這粒小豌豆，感受它帶來的堅韌力量吧！

　　學習重點：了解五粒豌豆不同的愿望與結(jié)局，感悟最后一粒豌豆的精神力量。

　　學習難點：學會質(zhì)疑式閱讀法。

　　今天我們要認識一個豆莢里的五粒豌豆。

　　它們由綠色變成了黃色。

　　成熟后的第一粒豌豆想要飛向廣大的世界里去。

　　第二粒想直接飛進太陽里去。

　　其余的兩粒認為自己能射得最遠。

　　最后的那一粒則“該怎么樣就怎么樣”。

　　五粒豌豆的中的前三粒成了鳥的食物，那粒本想飛進太陽里去的豌豆掉到了臭水溝里。唯有最后一粒落到長滿青苔的裂縫里的豌豆最值得稱贊，因為它發(fā)芽、開花，給屋子里因為生病而一直躺著的小女孩帶來了愉快和生機。

　　一只小小的豌豆，救治了一位生病的小姑娘。這究竟是怎樣神奇的故事？下面，讓我們帶著疑問，一起精讀課文吧！

　　1. 質(zhì)疑標題。

　　標題：一個豆莢里的五粒豆。

　　看到標題提問題，你會問什么？