人教四年級(jí)下數(shù)學(xué)第四單元《小數(shù)的大小比較》教案（十六）

　　課時(shí)    ：一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.學(xué)生熟練掌握比較小數(shù)大小的方法和步驟，并能根據(jù)要求排列幾個(gè)數(shù)的大小。

　　2.通過(guò)對(duì)小數(shù)大小的比較，加深學(xué)生對(duì)小數(shù)意義的理解。

　　3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和概括的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)大小的比較方法和步驟。

　　教學(xué)難點(diǎn)：小數(shù)位數(shù)不同時(shí)比較大小容易與整數(shù)比較大小的方法混淆。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：ppt。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)引入（5分鐘）

　　1、師：同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕，誰(shuí)能快速完成上面數(shù)的大小的比較。

　　2、播放ppt。

　　937○899       4124  ○4214      1001 ○699

　　3、教師根據(jù)學(xué)生的回答演示ppt。

　　師：這是前面我們學(xué)過(guò)的整數(shù)大小比較，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下整數(shù)大小比較的方法。誰(shuí)來(lái)跟大家說(shuō)一說(shuō)整數(shù)大小比較的方法。（位數(shù)→從最高位開(kāi)始比）演示ppt整數(shù)大小比較的方法，全班讀一遍。

　　二、嘗試探索，提示課題(1分鐘)

　　出示跳遠(yuǎn)動(dòng)畫。 師：他們?cè)谶M(jìn)行什么比賽？