人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《正方體》教案（十八）

　　教學(xué)導(dǎo)航：

　　【教學(xué)內(nèi)容】

　　正方體的認(rèn)識(shí) （教材第20頁(yè)的內(nèi)容及教材第21~22頁(yè)練習(xí)五的第4、5、8、9 題）。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)正方體、掌握正方體的特征。

　　2.通過(guò)觀察比較弄清長(zhǎng)方體與正方體的聯(lián)系與區(qū)別。

　　3.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的操作能力，發(fā) 展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和空間概念。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　1.認(rèn)識(shí)正方體的特征。

　　2.理清長(zhǎng)方體和正方體的關(guān)系。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　正方體教具、課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】

　　1.回憶長(zhǎng)方體的特征，請(qǐng)學(xué)生用語(yǔ)言進(jìn)行描述。

　　2.操作：同桌交流，分別說(shuō)出長(zhǎng)方體的棱在哪兒？幾條棱可以分別分成幾組？相交于同一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱叫做什么？

　　教師：今天這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一種特殊的立體圖形。

　　（板書(shū)課 題：正方體）

　　【新課講授】

　　探索 正方體的特征。

　　1.想一想。正方體具有什么特征呢？我們?cè)谘芯繒r(shí)應(yīng)該從哪方面去思考？（也應(yīng)該 從面、棱、頂點(diǎn)這三個(gè)方面去考慮）

　　2.合作學(xué)習(xí)。

　　學(xué)生根據(jù)手中的正方體學(xué)具 ，小組合作探究。

　　3.集體交流。

　�。�1）組：正方體有6個(gè)面，6個(gè)面大小都相等，6個(gè)面都是正方形。

　　（2）組：正方體有12條棱，正方體的12條棱的長(zhǎng)度相等。