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2022年上學(xué)期小學(xué)三年級語文期末知識點(diǎn)三

來源:奧數(shù)網(wǎng)整理 2021-11-28 15:46:15

  修改病句:

  一、病句:

  就是指句子不完整或句子詞語之間的聯(lián)系有毛病的句子。

  二、一般病句類型:

  1、成分殘缺。一個完整的句子應(yīng)該是“枝葉”齊全,意思完整明確。

  例1:“這種不愛護(hù)公物應(yīng)該受到批評。”——這一句中缺少主心語,應(yīng)在“公物”后面添上“的行為”三個字。

  例2:“他穿著一件灰色上衣,一頂藍(lán)色帽子。”——這一句第二分句缺少謂語中心語(謂語動詞),應(yīng)在“一頂”前添上“戴著”二字。

  2、用詞不當(dāng)。用詞不當(dāng)是指句中所用的詞不符合語境,或用了詞義相近,甚至相反的詞。

  例1:“她喜歡一個人在平靜的環(huán)境里看書。”——應(yīng)將“平靜”改為“安靜”。

  例2:“校園里屹立著一棵棵白楊樹。”——應(yīng)將“屹立”改為“挺立”。

  例3:“升旗儀式開始了,鮮紅的五星紅旗徐徐上升。”——應(yīng)將“鮮紅”改為“鮮艷”。

  3、搭配不當(dāng)。句子中一對詞不能搭配或違反語言習(xí)慣就是搭配不當(dāng)。

  例1:“早晨,金燦燦的太陽光從地平線上冉冉升起。”——應(yīng)去掉“光”字。

  例2:“中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上演出的大型音樂舞蹈《千手觀音》,接受了全國觀眾的好評。”——應(yīng)將“接受”改為“受到”或“得到”。

  4、語義重復(fù)。語義重復(fù)就是指一個句子中有兩個或兩個以上意思相近或相同的詞同時出現(xiàn)使用,造成句子的表意重復(fù)啰嗦。

  例1:“上課時,同學(xué)們都全神貫注、聚精會神地聽講。”——去掉“全神貫注”或“聚精會神”。

  例2:那個房間非常寬敞得很。——去掉“非常”或“得很”。

  例3:松樹屹立在陡峭的險峰上。——去掉“陡峭的”或?qū)?ldquo;險峰”改為“山峰”。

  例4:那個三條邊的三角形畫好了。——去掉“那個三條邊的”。

  5、歸類不當(dāng)。歸類不當(dāng)是指將不屬于同一屬類的事物放在一起。

  例1:“《中國少年報》《小主人報》《兒童時代》等報紙,我都很喜歡。”——應(yīng)去掉《兒童時代》,或者將“報紙”改為“報刊”。

  例2:“萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的名勝古跡。”——應(yīng)去掉“和南京長江大橋”。

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