奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于四年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)知識(shí)：第二單元知識(shí)歸類，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　一、字詞盤點(diǎn)

　　1.字

　　(1)難讀的字

　　莢(jiá)豌(wān)僵(jiāng)框(kuàng)

　　溢(yì)蝙(biān)蝠(fú)漆(qī)銳(ruì)

　　揭(jiē)障(zhàng)熒(yíng)屏(píng)

　　喚(huàn)索(suǒ)奧(ào)

　　(2)難寫的字

　　豎:下部是“立”,不要寫成“土”。

　　系,第一筆是撇,不要寫成橫。

　　究:下部是“九”,不要漏寫“丿”。

　　(3)多音字

　　稱                             鉆

　　漲     系

　　悄     雀

　　2.詞

　　(1)必須掌握的詞

　　豌豆按照舒適恐怕耐心玻璃探頭

　　愉快盤繞曾經(jīng)飛蛾蚊子即使系著

　　繩子蒼蠅證明研究駕駛呼風(fēng)喚雨

　　世紀(jì)技術(shù)程度超過探索奧秘聯(lián)系

　　緊密物質(zhì)任何改善黑壓壓水淋淋

　　濕漉漉橫七豎八

　　(2)近義詞

　　按照~依照暖洋洋~暖烘烘溫暖~溫和

　　舒適~舒服明亮~透亮預(yù)感~預(yù)測(cè)

　　震動(dòng)~晃動(dòng)豐滿~飽滿等待~等候

　　揭曉~公布廣大~廣泛虛弱~衰弱

　　安靜~平靜準(zhǔn)備~預(yù)備靠近~挨近

　　相信~確信愉快~快樂盤繞~纏繞

　　爆裂~碎裂光彩~光華注視~凝望

　　啟示~啟發(fā)靈巧~靈活敏銳~敏捷

　　秘密~奧秘清楚~清晰發(fā)現(xiàn)~發(fā)明

　　依賴~依靠幻想~夢(mèng)想洞察~洞悉

　　回顧~回憶改善~改進(jìn)改變~轉(zhuǎn)變

　　出乎意料~意想不到躲避~躲藏

　　喧嚷~喧嘩輕盈~輕巧猛烈~強(qiáng)烈

　　(3)反義詞

　　暖洋洋→冷冰冰溫暖→寒冷舒適→辛苦

　　明亮→黑暗僵硬→柔軟震動(dòng)→靜止

　　豐滿→干瘦等待→離開廣大→狹窄

　　虛弱→健壯安靜→熱鬧靠近→遠(yuǎn)離

　　相信→懷疑愉快→苦惱爆裂→完整

　　漆黑→明亮清楚→模糊敏銳→遲鈍

　　秘密→公開靈巧→笨拙依賴→獨(dú)立

　　幻想→現(xiàn)實(shí)緊密→松散出乎意料→意料之中

　　喧嚷→寂靜躲避→暴露密集→稀疏

　　猛烈→微弱輕盈→沉重

　　(4)詞語歸類

　�、貯BB式詞語:暖洋洋靜悄悄黑壓壓水淋淋濕漉漉

　　類似的詞語:黑漆漆白茫茫綠油油水靈靈胖乎乎

　�、诤�有數(shù)字的詞語:橫七豎八

　　類似的詞語:一唱一和成千上萬四面八方一毛不拔

　�、鬯渍Z:不管三七二十一

　　類似的詞語:趕鴨子上架打開天窗說亮話

　�、芰吭~:一個(gè)豆莢一粒豌豆一個(gè)口袋一塊板子一個(gè)裂縫一個(gè)囚犯一個(gè)早晨一個(gè)花園一根棍子一根繩子一個(gè)節(jié)日一只鴿子兩盞燈一架飛機(jī)一根電線一次實(shí)驗(yàn)一間屋子一種聲音一個(gè)世紀(jì)一個(gè)神話一個(gè)奇跡一個(gè)水點(diǎn)一片樹葉

　　⑤動(dòng)詞:發(fā)生事情鉆進(jìn)裂縫長(zhǎng)出葉子產(chǎn)生想象洋溢光彩發(fā)著亮光得到啟示捕捉飛蛾拉了繩子系著鈴鐺揭開秘密發(fā)出聲音改變方向裝上雷達(dá)發(fā)出電波依賴自然潛入深海冒著炊煙

　�、扌揎椩~:豐滿的豆莢廣大的世界長(zhǎng)滿青苔的裂縫小小的頂樓溫暖的太陽光愉快的想象興奮的眼光盛開的豌豆花柔嫩的葉子健康的光彩晴朗的夜空極細(xì)的電線敏銳的眼睛黑暗無光的世界美好的生活銀色的雨幕輕盈的身體素潔的彩粉猛烈的風(fēng)雨秘密的家緊緊地捏著安靜地躺著溫和地射進(jìn)來仔細(xì)地支起來慢慢地相信直直地坐輕輕地吻快樂地微笑靈巧地避開清楚地看到確信地說曬得暖洋洋變得僵硬走得最遠(yuǎn)射得最遠(yuǎn)

　　二、佳句積累

　　1.比喻句

　　(1)青苔把它裹起來,它躺在那兒真可以說成了一個(gè)囚犯。

　　這句話把豌豆比作囚犯,說明了最后一粒豌豆進(jìn)入了一個(gè)惡劣的生存環(huán)境,得不到陽光和自由。

　　(2)蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。

　　這句話把蝙蝠比作沒頭蒼蠅,形象地寫出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后,飛行時(shí)的混亂狀態(tài)。

　　(3)超聲波像波浪一樣向前推進(jìn),遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。

　　這句話把超聲波比作波浪,把陌生的事物用常見的事物進(jìn)行比喻,使得超聲波的特點(diǎn)更加簡(jiǎn)單明了。

　　2.設(shè)問句

　　在漆黑的夜里,飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。

　　自問自答是設(shè)問句的特點(diǎn),以設(shè)問句引出文章的中心內(nèi)容,點(diǎn)明蝙蝠和飛機(jī)飛行安全的關(guān)系。

　　3.反問句

　　(1)難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?

　　這句話是說它的眼睛特別敏銳,但不能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。

　　(2)這不是難為蝴蝶嗎?

　　這確實(shí)是難為蝴蝶。

　　4.排比句

　　它們的身體是那樣輕盈,載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn);它們身上的彩粉是那樣素潔,一點(diǎn)兒水都不能沾污上的;它們是那樣的柔弱,比一片樹葉還無力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?

　　排比句的使用,讓我們強(qiáng)烈地感受到蝴蝶的弱小,也突出了作者對(duì)蝴蝶的擔(dān)心和著急。

　　5.含有關(guān)聯(lián)詞的句子

　　(1)這里既溫暖,又舒適。

　　(2)如果你能捉住我,就請(qǐng)你來吧!

　　(3)雖然母親不相信,但她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來。

　　(4)即使一根極細(xì)的電線,它也能靈巧地避開。

　　(5)它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。

　　(6)蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起來探路的。

　　(7)我一想起來就為蝴蝶著急。

　　(8)它們是那么高興,那么鮮艷。

　　關(guān)聯(lián)詞是考試中的一個(gè)�？伎键c(diǎn),常見的考查形式有:(1)填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。(2)用關(guān)聯(lián)詞來仿寫句子。

　　6.含義深刻的句子

　　此刻,頂樓窗子旁那個(gè)小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩,她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花,快樂地微笑著。

　　豌豆花的力量是無窮的,它給了這個(gè)純真可愛的小女孩戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣,小女孩“快樂地微笑著”說明她的身體也逐漸恢復(fù)了健康。這一朵微不足道的豌豆花不但是眼前的美景,也是生命的重要啟示,更是最后一粒豌豆追求理想、努力實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值的結(jié)果。

　　三、考試熱點(diǎn)

　　1.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》會(huì)以課內(nèi)閱讀形式出現(xiàn),考查五粒豌豆的性格和結(jié)局以及最后一粒豌豆的神奇力量等。

　　2.《蝙蝠和雷達(dá)》會(huì)考查用關(guān)聯(lián)詞填空和設(shè)問的修辭手法。課內(nèi)閱讀會(huì)考查科學(xué)家的三次實(shí)驗(yàn),以及蝙蝠是如何探路的。

　　3.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》會(huì)考查文中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語,經(jīng)�？疾楦鶕�(jù)課文內(nèi)容填空。

　　4.《蝴蝶的家》會(huì)以改寫句子的形式考查反問句,經(jīng)常出現(xiàn)根據(jù)課文內(nèi)容填空;以課內(nèi)閱讀形式考查作者對(duì)蝴蝶的情感。

　　四、“1+X”閱讀

　　推薦篇目《世界上最有趣的科學(xué)書》

　　推薦理由本書以“有趣”為窗口,通過故事的形式講述了一個(gè)個(gè)科學(xué)知識(shí),為大家打開了一扇扇科學(xué)之窗。外太空的起源,怎樣駕駛直升機(jī),如何像海盜一樣說話,拯救地球的10種途徑,關(guān)于恐龍滅絕的理論有哪些,抵達(dá)德古拉城堡的官方路線,被一只毒蜘蛛叮咬后有哪些癥狀……這些問題會(huì)在這本書當(dāng)中一一找到答案。

　　閱讀方法在讀書中的一篇篇文章的時(shí)候,可以提前根據(jù)書目?jī)?nèi)容進(jìn)行質(zhì)疑、猜測(cè),然后再進(jìn)行閱讀、驗(yàn)證,這樣你會(huì)從一個(gè)個(gè)有趣的故事中獲得更多豐富的科學(xué)知識(shí)。

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