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2022-03-08 13:46:13 下載試卷 標簽:部編版語文 五年級下冊 語文教案
奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于部編版小學五年級語文下冊《威尼斯的小艇》教案,希望對同學們有所幫助,僅供參考。
教學目標
1.認識“尼、艄”等6個生字,讀準多音字“嘩”,會寫“尼、斯”等14個字,會寫“縱橫、船艄”等13個詞語。
2.默讀課文,說說課文圍繞小艇寫了哪幾個方面的內(nèi)容。了解威尼斯獨特的風情。
3.找出文中對威尼斯靜態(tài)和動態(tài)的描寫,體會景物的靜態(tài)美和動態(tài)美。
4.領會作者抓住特點和把人的活動同事物、風情結(jié)合起來描寫的表達方法。
教學過程
- 第一課時 -
一、導入新課,激發(fā)興趣。
1.觀看課前收集的圖片,插播背景音樂,邊看邊介紹。
每個地方都有自己特有的標志。法國有埃菲爾鐵塔,埃及有金字塔,中國有長城,威尼斯則有其獨特的小艇。威尼斯是意大利的一座古城,是世界聞名的水上城市。小艇是威尼斯的主要交通工具,就如大街上的汽車,如此神奇的景象,實在是令人好奇。
2.出示課題“威尼斯的小艇”。
3.導入新課:威尼斯以她的美麗和恬靜迎接著世界各國的友人,讓我們也隨著作者一起去游覽風光旖旎的威尼斯吧!
二、初讀課文,掃清字詞障礙。
1.提出要求:自己小聲讀課文,勾畫出不認識的字,借助拼音進行識讀。
2.指名讀生字新詞。
著重指導:縱(zòng)橫、船艄(shāo)、窗簾(lián)、禱(dǎo)告、嘩(huá)笑、碼(mǎ)頭。
3.指導書寫課后方格中的字。
著重分析指導“艇、艄、翹、禱、雇、簇”,并在黑板上示范。
三、再讀課文,整體感知。
朗讀課文,說一說課文圍繞小艇寫了哪幾個方面的內(nèi)容。
(1)小艇是威尼斯主要的交通工具。(第1自然段)
(2)小艇獨特的構(gòu)造特點。(第2~3自然段)
(3)船夫的駕駛技術(shù)特別好。(第4自然段)
(4)小艇與人們的生活密切相關(guān)。(第5~6自然段)
四、發(fā)揮想象。
展示威尼斯小艇的圖片,播放背景音樂。(威尼斯是世界聞名的水上城市,河道縱橫交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽車。)
思考:如果你也乘上了這樣的小艇,飽覽威尼斯水城兩岸風光,會產(chǎn)生哪些新奇想法?(學生自由發(fā)言,老師加以引導。)
五、課堂小結(jié)。
朗讀課文后,你感受到了什么?(威尼斯之美)
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