北師版二年級下冊語文課文：《媽媽的愛》

　　教學(xué)目標：

　　1、留心觀察圖畫，學(xué)習(xí)用普通話說幾句通順的話。

　　2、能根據(jù)圖畫，想象人物對話的內(nèi)容。

　　3、能把說出來的話用文字書寫下來。

　　教學(xué)重、難點：

　　1、留心觀察圖畫，學(xué)習(xí)用普通話說幾句通順的話。

　　2、能把說出來的話用文字書寫出來。

　　教學(xué)準備：課件

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　每天上學(xué)前，你媽媽會對你說什么？

　　二、看圖說話

　　1、看圖說詞語

　　出示圖畫1

　　(1)咱們一起看這幅圖，想想在哪兒見過這幅圖？（二年級課本封面）

　　(2)你看到圖上都有誰？（板書：媽媽、小男孩和小貓）

　　(3)看整幅圖說一句話。（板書： 誰幫誰  做什么）

　　（媽媽幫小男孩整理衣服，佩戴紅領(lǐng)巾）

　　（4）我們加個時間再說說吧。（一天早上，媽媽幫小男孩整理衣服，佩戴紅領(lǐng)巾）

　�。ㄟ^渡：現(xiàn)在老師把這幅圖分成兩幅圖，我們先看第一幅圖。)

　　2、看“媽媽圖”練習(xí)說話

　　出示圖畫2

　　（1）看到媽媽你想到了什么詞語？（板書：慈愛、美麗、微笑、蹲著）

　�。�2）誰能用一句話來說說？（一位慈愛的媽媽蹲著幫小男孩細心的整理衣服。）

　�。�3）媽媽會對小男孩說什么？（路上要注意安全、要聽老師的話……）

　�。�4）誰能連起來說一說？（慈愛的媽媽微笑的蹲著幫小男孩細心的整理衣服，她會叮囑小男孩路上要注意安全、要聽老師的話……）

　�。�5）媽媽這么細心地幫孩子整理衣服，佩戴紅領(lǐng)巾，這么認真的叮囑男孩，這是媽媽對男孩的______（愛）。

　　（引導(dǎo)孩子說出“愛”并板書：媽媽的愛）

　　3、看“男孩圖”練習(xí)說話

　　出示圖畫3

　�。�1）、看到小男孩你又想到了什么詞語？（板書：胖乎乎  可愛   認真  聽話）

　�。�2）、誰能用一句話來說一說？（小男孩背著書包站在媽媽身旁，靜靜的聽媽媽講話）

　�。�3）他會對媽媽說什么？（路上，我會注意安全，也會聽老師的話，媽媽您放心吧！）

　�。�4）看到小貓你又想到了什么詞語？（板書：頑皮、淘氣、活潑

　　玩耍）

　�。�5）誰能用一句話來說一說？（一只可愛的小貓正在小男孩身邊玩耍呢！）

　　(6)誰能把這幾句話連起來說一說呢？

　　（一個小男孩背著書包站在媽媽身旁，靜靜的聽媽媽講話，他對媽媽說：“路上，我會注意安全，也會聽老師的話，媽媽您放心吧！”一只可愛的小貓圍著小男孩在玩耍呢�。�

　　4、看整幅圖說幾句話。

　�。�1）、先想一想，怎么把這二幅圖連起來說一段完整的話。（想好的同學(xué)請舉手，指名說一說）

　�。�2）、同桌相互練說

　�。�3）、指名說一說

　�。ㄒ晃淮葠鄣膵寢屛⑿χ�，正蹲著幫男孩細心的整理衣服，她叮囑小男孩路上要注意安全、要聽老師的話。胖乎乎的小男孩背著書包站在媽媽身旁，認真聽媽媽講話，他對媽媽說：“媽媽您放心吧！我會注意安全的。”一只可愛的小貓圍著小男孩在玩耍呢。）

　　三、練習(xí)寫話

　　1、要求：把剛才練說的這段話寫在作業(yè)本上。（什么時間 誰幫誰  做什么）

　　2、學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)。

　　四、展示作業(yè) 、評價

　　五、課堂小結(jié)

　　板書設(shè)計：

　　媽媽的愛

　　什么時間   誰幫誰   做什么

　　媽媽 ：漂亮   微笑   慈愛    蹲著

　　男孩 ：胖乎乎  認真  可愛    聽話

　　小貓 ：淘氣    頑皮  活潑    玩耍

　　點擊查看更多：小學(xué)課文

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

小學(xué)數(shù)學(xué)試題、知識點、學(xué)習(xí)方法

盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號