北師版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《媽媽的愛(ài)》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、留心觀察圖畫(huà)，學(xué)習(xí)用普通話說(shuō)幾句通順的話。

　　2、能根據(jù)圖畫(huà)，想象人物對(duì)話的內(nèi)容。

　　3、能把說(shuō)出來(lái)的話用文字書(shū)寫(xiě)下來(lái)。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、留心觀察圖畫(huà)，學(xué)習(xí)用普通話說(shuō)幾句通順的話。

　　2、能把說(shuō)出來(lái)的話用文字書(shū)寫(xiě)出來(lái)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　每天上學(xué)前，你媽媽會(huì)對(duì)你說(shuō)什么？

　　二、看圖說(shuō)話

　　1、看圖說(shuō)詞語(yǔ)

　　出示圖畫(huà)1

　　(1)咱們一起看這幅圖，想想在哪兒見(jiàn)過(guò)這幅圖？（二年級(jí)課本封面）

　　(2)你看到圖上都有誰(shuí)？（板書(shū)：媽媽、小男孩和小貓）

　　(3)看整幅圖說(shuō)一句話。（板書(shū)： 誰(shuí)幫誰(shuí)  做什么）

　　（媽媽幫小男孩整理衣服，佩戴紅領(lǐng)巾）

　�。�4）我們加個(gè)時(shí)間再說(shuō)說(shuō)吧。（一天早上，媽媽幫小男孩整理衣服，佩戴紅領(lǐng)巾）

　　（過(guò)渡：現(xiàn)在老師把這幅圖分成兩幅圖，我們先看第一幅圖。)

　　2、看“媽媽圖”練習(xí)說(shuō)話

　　出示圖畫(huà)2

　　（1）看到媽媽你想到了什么詞語(yǔ)？（板書(shū)：慈愛(ài)、美麗、微笑、蹲著）

　�。�2）誰(shuí)能用一句話來(lái)說(shuō)說(shuō)？（一位慈愛(ài)的媽媽蹲著幫小男孩細(xì)心的整理衣服。）

　�。�3）媽媽會(huì)對(duì)小男孩說(shuō)什么？（路上要注意安全、要聽(tīng)老師的話……）

　�。�4）誰(shuí)能連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（慈愛(ài)的媽媽微笑的蹲著幫小男孩細(xì)心的整理衣服，她會(huì)叮囑小男孩路上要注意安全、要聽(tīng)老師的話……）

　�。�5）媽媽這么細(xì)心地幫孩子整理衣服，佩戴紅領(lǐng)巾，這么認(rèn)真的叮囑男孩，這是媽媽對(duì)男孩的______（愛(ài)）。

　�。ㄒ龑�(dǎo)孩子說(shuō)出“愛(ài)”并板書(shū)：媽媽的愛(ài)）

　　3、看“男孩圖”練習(xí)說(shuō)話

　　出示圖畫(huà)3

　�。�1）、看到小男孩你又想到了什么詞語(yǔ)？（板書(shū)：胖乎乎  可愛(ài)   認(rèn)真  聽(tīng)話）

　�。�2）、誰(shuí)能用一句話來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（小男孩背著書(shū)包站在媽媽身旁，靜靜的聽(tīng)媽媽講話）

　�。�3）他會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)什么？（路上，我會(huì)注意安全，也會(huì)聽(tīng)老師的話，媽媽您放心吧�。�

　　（4）看到小貓你又想到了什么詞語(yǔ)？（板書(shū)：頑皮、淘氣、活潑

　　玩耍）

　�。�5）誰(shuí)能用一句話來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（一只可愛(ài)的小貓正在小男孩身邊玩耍呢！）

　　(6)誰(shuí)能把這幾句話連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢？

　�。ㄒ粋�(gè)小男孩背著書(shū)包站在媽媽身旁，靜靜的聽(tīng)媽媽講話，他對(duì)媽媽說(shuō)：“路上，我會(huì)注意安全，也會(huì)聽(tīng)老師的話，媽媽您放心吧！”一只可愛(ài)的小貓圍著小男孩在玩耍呢！）

　　4、看整幅圖說(shuō)幾句話。

　�。�1）、先想一想，怎么把這二幅圖連起來(lái)說(shuō)一段完整的話。（想好的同學(xué)請(qǐng)舉手，指名說(shuō)一說(shuō)）

　�。�2）、同桌相互練說(shuō)

　�。�3）、指名說(shuō)一說(shuō)

　�。ㄒ晃淮葠�(ài)的媽媽微笑著，正蹲著幫男孩細(xì)心的整理衣服，她叮囑小男孩路上要注意安全、要聽(tīng)老師的話。胖乎乎的小男孩背著書(shū)包站在媽媽身旁，認(rèn)真聽(tīng)媽媽講話，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您放心吧！我會(huì)注意安全的。”一只可愛(ài)的小貓圍著小男孩在玩耍呢。）

　　三、練習(xí)寫(xiě)話

　　1、要求：把剛才練說(shuō)的這段話寫(xiě)在作業(yè)本上。（什么時(shí)間 誰(shuí)幫誰(shuí)  做什么）

　　2、學(xué)生練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。

　　四、展示作業(yè) 、評(píng)價(jià)

　　五、課堂小結(jié)

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　媽媽的愛(ài)

　　什么時(shí)間   誰(shuí)幫誰(shuí)   做什么

　　媽媽 ：漂亮   微笑   慈愛(ài)    蹲著

　　男孩 ：胖乎乎  認(rèn)真  可愛(ài)    聽(tīng)話

　　小貓 ：淘氣    頑皮  活潑    玩耍

　　點(diǎn)擊查看更多：小學(xué)課文

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

小學(xué)數(shù)學(xué)試題、知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法

盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號(hào)