奧數(shù)網(wǎng)整理了關于部編版六年級上小學語文教案：《習作:有你，真好》，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1.針對學生實際，訓練他們感受生活，表達感情的能力。

　　2.訓練學生敘事的能力，力求敘事具體、生動，又能扣住主旨。

　　3.訓練學生構思能力，安排文章結構的能力。

　　4.訓練學生語言表達能力，語言力求表情達意，有能生動吸引人。

　　教學重點

　　訓練學生敘事的能力，力求敘事具體、生動。

　　教學難點

　　敘述過程中要融入自己的情感。

　　教具準備

　　課件

　　教學設計

　　一、欣賞歌曲，導入新課

　　1.    播放歌曲�！菊n件2】劉和剛的《父親》

　　2.    學生欣賞后談一談自己的感受。

　　3.    總結談話：父愛如山，在每個人的成長過程中，父親為了孩子的成長，費盡了心血。當孩子慢慢成長起來，父親卻像一棵大樹一樣漸漸枯萎了。歌曲中“這輩子做你的兒女我沒有做夠，央求你呀下輩子還做我的父親。”這一句感動得無數(shù)人流下熱淚。想想一路走來，一直有父親陪伴左右，真想大聲喊出一句話“有你，真好”

　　4.    今天，我們就來寫一篇作文：有你，真好（板書題目）

　　二、用心構思，列出提綱

　　1. 出示：【課件3】

　　?    看到“有你，真好”這句話，你想到了誰？

　　?    為什么覺得有他“真好”

　　?    哪件事或哪幾件事讓你感觸比較深？

　　?    當時的場景是怎樣的？

　　2. 學生分組，針對以上問題，小組內的同學自由發(fā)言，相互交流。

　　3.審題指導：

　　（1）“你”——可以父母、親朋、師長，也可是同學、路人、對手等等。

　�。�2）“好”——有你的好處應該在文中明確反映出來，讀者應該能夠在第一時間感受出來，體會出感情來；

　�。�3）“你”——要是全文與“你”相符，不要出現(xiàn)人稱牽強的現(xiàn)象。

　　4.列出寫作提綱。

　　三、細讀范文，含英咀華

　　1.學生細讀課前下發(fā)的范文《有你，真好》。

　　范文：有你，真好

　　是你將我教育成人，是你教我豐富的知識，讓我已不再那么幼稚反而成熟許多，同學們都親切地叫你“老戴”。

　　你上課十分嚴肅，上課時很少有微笑，表情十分嚴肅認真，好像把我們當作你的親生兒女一樣對待。由于你上課的威嚴，讓我們有幾分懼怕。你為了能讓我們考上好的中學，教室里的熒光屏你不知升降了多少次，遇到了難題，你總是非常耐心地一一解答。有什么事沒做好，你會十分具有責任心地耐心教導我們，為了我們，你的眼睛發(fā)炎了都還要堅持給我們上課。