小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案Unit2（6）

　　教學(xué)目標(biāo) 1．能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母H h, Ii,并能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀以這些字母為首字母的單詞：hamburger, hot dog ,ice-cream, ice.

　　2.聽(tīng)懂Let’s do 中的字母和短語(yǔ)，并做出相應(yīng)的動(dòng)作。如：A B C, look and see.

　　3.聽(tīng)懂Story time 的內(nèi)容。

　　教學(xué)重點(diǎn) 掌握字母H h, I i單詞：hamburger, hot dog ,ice-cream, ice。

　　教學(xué)難點(diǎn) 1.能夠聽(tīng)懂一些指令性短語(yǔ)，并做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　2. Story time 的內(nèi)容

　　教具準(zhǔn)備 1.本課時(shí)相關(guān)的單詞卡和圖片

　　2. 教材相配套的教學(xué)錄音帶

　　導(dǎo)學(xué)過(guò)程 二次備課

　　預(yù)習(xí)提綱

　　1． 課前了解一些食物英語(yǔ)的名稱(chēng)。

　　2． 課前先讓學(xué)生復(fù)習(xí)三年級(jí)上冊(cè)Unit 5 Food  Part A Let’s Learn 部分的單詞：cake ,bread, chicken…

　　一.熱身/復(fù)習(xí)（warming up）

　　1. 游戲：找朋友

　　將學(xué)過(guò)的七個(gè)字母按大小寫(xiě)分開(kāi)，一部分學(xué)生拿大寫(xiě)字母卡，一部分拿小寫(xiě)字母卡。讓拿大寫(xiě)字母卡的學(xué)生分別起立讀出手中的字母，那對(duì)應(yīng)小寫(xiě)字母卡的學(xué)生跟到他前方舉起手中的字母，說(shuō)：I’m… 兩人握手

　　2.讓學(xué)生聽(tīng)三年級(jí)上冊(cè)Unit 5 Part A Let’s Learn部分的錄音，了解相關(guān)的食物的名稱(chēng)。.

　　二．呈現(xiàn)新課(Presentation)

　　1. 教師出示肯德基海報(bào)，問(wèn)這是什么，在這些食物中你最喜歡吃什么？引出“hamburger”領(lǐng)讀。

　　同樣的方法教hot dog, ice-cream和ice并總結(jié)出這些單詞的首

　　字 母H h，Ii，教師出示字母H h,反復(fù)教讀幾遍，然后，出示hamburger, hot dog, ice-cream和ice的圖片，教師可出示其中一張問(wèn)：What’s that? Oh ,it’s a hamburger.教師先讓學(xué)生跟讀單詞，然后模仿回答。

　　2.出示圖片背后的單詞，讓學(xué)生認(rèn)讀，并讓他們從中找到本課學(xué)過(guò)的字母。

　　3.放Let’s say 部分的錄音，學(xué)生跟讀兩遍。

　　三．趣味操練（Practice）

　　1. 放Let’s do錄音，學(xué)生先聽(tīng)兩遍，然后教師講解并示范。

　　2.學(xué)生在理解的基礎(chǔ)止作出相應(yīng)的動(dòng)作，然后邊說(shuō)邊跟教師一起做動(dòng)作。

　　3. 聽(tīng)錄音教師講解Part C Story time的內(nèi)容意思。

　　四．課題總結(jié)（Assessment）

　　1．讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　2．聽(tīng)錄音，跟讀字母，單詞和句子。

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