一、科學合理劃定學（片）區(qū)

　　各地要嚴格落實教育部有關(guān)規(guī)定及《浙江省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育階段公辦學校學區(qū)劃分調(diào)整和招生入學工作的意見》（浙教基〔2018〕19號）要求，科學合理劃定公辦學校招生學（片）區(qū)范圍。

　　根據(jù)區(qū)域教育資源均衡程度等情況，公辦學�？蓪嵭袉涡�劃學區(qū)或多校劃片招生。

　　“公參民”學校（包括其他民辦義務(wù)教育學校）轉(zhuǎn)為公辦學校的，可設(shè)置一定時間的招生過渡期，轉(zhuǎn)為公辦學校當年可仍按原方式招生，之后學（片）區(qū)劃分方式由各地根據(jù)實際情況依法依規(guī)確定。

　　二、全面落實“公民同招”

　　各地要認真落實國家和浙江省規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展的有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)嚴格執(zhí)行2020年開始實施的“公民同招”政策。

　　實施義務(wù)教育的民辦學校應(yīng)當在審批機關(guān)管轄的區(qū)域內(nèi)招生，納入審批機關(guān)所在地統(tǒng)一管理。

　　審批機關(guān)為設(shè)區(qū)市及以上教育行政部門的民辦學校，應(yīng)當優(yōu)先滿足學校所在縣（市、區(qū)）域?qū)W生入學需求。

　　三、妥善安置隨遷子女入學

　　四、保障殘疾兒童入學

　　各地要依據(jù)國家《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》和《教育部關(guān)于加強殘疾兒童少年義務(wù)教育階段隨班就讀工作的指導意見》等要求，將殘疾兒童招生入學工作納入統(tǒng)一管理、同步實施。

　　以縣級為單位健全殘疾兒童招生入學聯(lián)動工作機制，切實發(fā)揮特殊教育專家委員會作用，依據(jù)有關(guān)標準對殘疾兒童身體狀況、接受教育和適應(yīng)學校學習生活能力進行全面規(guī)范評估，適宜安置每一名殘疾兒童。

　　按照“先評估后安置”“普通學校優(yōu)先”“就近就便”“應(yīng)入盡入”的原則，壓實義務(wù)教育階段普通學校接收殘疾兒童入學的工作責任，實現(xiàn)“全覆蓋、零拒絕”。

　　五、探索試行“長幼隨學”服務(wù)

　　為支持國家優(yōu)化生育政策，落實“浙有善育”要求，解決因孩子在不同學校就讀帶來的接送不便，各地要本著“自愿申請、公開公平、就便安排”原則，積極推行義務(wù)教育“長幼隨學”的人性化服務(wù)舉措。

　　允許在非學區(qū)公辦學校就讀的學生通過縣域內(nèi)跨�；蚩缈h域轉(zhuǎn)入現(xiàn)戶籍地址或居住地所在學區(qū)的公辦學校，實現(xiàn)“長幼隨學”；除小學、初中起始年級外，允許公辦學校因“長幼隨學”轉(zhuǎn)學適當突破基準班額，但不得出現(xiàn)大班額。

　　民辦學校招生時，可將雙（多）胞胎適齡兒童并號實行電腦派位錄取。允許在民辦學校就讀的學生轉(zhuǎn)入公辦學校“長幼隨學”；民辦學校原則上不得以“長幼隨學”為名轉(zhuǎn)入學生；如果民辦學校出現(xiàn)學位空額時，可安排“長幼隨學”轉(zhuǎn)入學生，但須通過公開報名、電腦派位確定轉(zhuǎn)入學生。

　　各地教育行政部門要結(jié)合實際，制定“長幼隨學”服務(wù)的具體操作辦法。

　　六、落實教育優(yōu)待政策

　　對烈士子女、現(xiàn)役軍人子女、國家綜合性消防救援隊伍人員子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女及其他符合條件的優(yōu)待對象入學，按國家及浙江省明確的教育優(yōu)待政策妥善安排。

　　對符合條件的港澳同胞、臺灣同胞、華僑華人子女入學，按國家及浙江省明確的相關(guān)政策安排。

　　各地教育部門要會同有關(guān)部門認真落實好有關(guān)高層次人才子女入學政策。

　　要根據(jù)《浙江省人民政府辦公廳關(guān)于進一步支持山海協(xié)作“飛地”高質(zhì)量建設(shè)與發(fā)展的實施意見》精神，落實好“飛地”人才同城待遇；在山海協(xié)作“飛地”創(chuàng)業(yè)的人才，其適齡子女可選擇在戶籍所在地入學，也可到飛入地入學；持有飛出地人才證的人才子女與飛入地同層級、同類別的人才子女同等享受入學（轉(zhuǎn)學）有關(guān)優(yōu)待政策。

　　七、優(yōu)化預警信息發(fā)布

　　各地要基于學校辦學規(guī)模、班額等實際條件，核定公辦學校招生計劃，及時發(fā)布公辦學校戶籍生入學紅（黃）色預警信息，按照“應(yīng)公開盡公開”的原則，完善入學預警信息和招生歷史信息公開機制，使預警信息更全面、更精準。

　　發(fā)布的入學預警信息應(yīng)當顯示列入預警學校占當?shù)毓�辦學校的比例等；發(fā)布的上一年學校招錄戶籍生實際“爆棚”的歷史信息應(yīng)當顯示末位錄取學生的落戶時間等信息。

　　各地教育部門要加強信息采集、報送、發(fā)布等環(huán)節(jié)的審核和監(jiān)督檢查，防止信息失真。

　　對出現(xiàn)戶籍生入學學位“爆棚”的公辦學校，要基于公開公平、相對就近就便原則，明確統(tǒng)籌安排和統(tǒng)一操作規(guī)則，平穩(wěn)有序?qū)嵤�戶籍生入學分流。

　　八、規(guī)范報名信息采集

　　各地要健全義務(wù)教育入學報名登記制度，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原則，提前明確、廣泛宣傳報名登記所需材料、報名時間和辦理方式。

　　要進一步完善統(tǒng)一的義務(wù)教育招生入學服務(wù)平臺，全面實行網(wǎng)上報名和錄取。加快推進區(qū)域內(nèi)戶籍、房產(chǎn)、社保等入學相關(guān)信息共享，逐步實現(xiàn)材料網(wǎng)上審核、后臺比對。

　　全面清理取消學前教育經(jīng)歷、計劃生育證明等非必要證明材料；預防接種證明不作為入學報名前置條件，可在開學后及時要求學生提供。