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部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)歸類(lèi)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)來(lái)源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯 2022-12-20 21:24:28

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  識(shí)字①場(chǎng)景歌

  一只海鷗,一片沙灘。

  一艘軍艦,一條帆船。

  一畦秧苗,一塊稻田。

  一方魚(yú)塘,一座花園。

  一道小溪,一孔石橋。

  一叢翠竹,一群飛鳥(niǎo)。

  一面隊(duì)旗,一把銅號(hào)。

  一群“紅領(lǐng)巾”,一片歡笑。

 。1)田字格里的生字及組詞:

  園(花園公園)孔(針孔孔洞)

  橋(石橋小橋)群(群眾一群)

  隊(duì)(隊(duì)員隊(duì)長(zhǎng))旗(紅旗國(guó)旗)

  銅(銅錢(qián)青銅)號(hào)(口號(hào)號(hào)子)

  領(lǐng)(帶領(lǐng)衣領(lǐng))巾(毛巾紙巾)

  ②樹(shù)之歌

  楊樹(shù)高,榕樹(shù)壯,梧桐樹(shù)葉像手掌。

  楓樹(shù)秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝。

  木棉喜暖在南方,樺樹(shù)耐寒守北疆。

  銀杏水杉活化石,金桂開(kāi)花滿院香。

  (1)讀一讀,記一記:

  泡桐 白樺 云杉 翠柏

  桂花 楓葉 松子 白果

 。2)讀一讀,想想下面幾句話的意思。

  ◇十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。

  參考:出自《管子·權(quán)修第三》,比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)。也表示培養(yǎng)人才很不容易。

  ◇樹(shù)高百尺,葉落歸根。

  參考:【出處】《平妖傳》,樹(shù)長(zhǎng)得再高,落葉還是要回到樹(shù)根。比喻離開(kāi)故土?xí)r間再長(zhǎng),最終還是要回歸故土。

  ◇樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng),人無(wú)志不立。

  參考:志向和目標(biāo)如同樹(shù)根,是進(jìn)步的原動(dòng)力和來(lái)源。

 。3)田字格里的生字及組詞:

  楊(楊柳楊樹(shù))壯(壯觀粗壯)

  桐(梧桐白桐)楓(楓樹(shù)楓葉)

  松(松樹(shù)松柏)柏(柏樹(shù)松柏)

  棉(木棉棉花)杉(水杉云杉)

  化(變化化石)桂(桂花桂林)

 、叟氖指

  你拍一,我拍一,保護(hù)動(dòng)物要牢記。

  你拍二,我拍二,孔雀錦雞是伙伴。

  你拍三,我拍三,雄鷹飛翔在藍(lán)天。

  你拍四,我拍四,天空雁群會(huì)寫(xiě)字。

  你拍五,我拍五,叢林深處有猛虎。

  你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不休。

  你拍七,我拍七,竹林熊貓?jiān)阪覒颉?br />
  你拍八,我拍八,大小動(dòng)物都有家。

  你拍九,我拍九,人和動(dòng)物是朋友。

  你拍十,我拍十,保護(hù)動(dòng)物是大事。

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