奧數(shù)網(wǎng)整理了關于2023年安徽省普通中小學招生入學通知，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　01

　　全面落實義務教育免試就近入學

　　1.嚴格執(zhí)行免試就近入學。

　　各市、縣(市、區(qū))教育行政部門和義務教育學校(含民辦義務教育學校，下同)要嚴格遵守義務教育免試就近入學規(guī)定，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據(jù)，不得以面試、面談、評測等名義選拔學生。義務教育學校不得招收特長生。民辦義務教育學校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦義務教育學校同步招生。

　　2.合理劃定招生范圍。

　　各市、縣(市、區(qū))教育行政部門要根據(jù)縣域內適齡兒童少年人數(shù)、學校分布、學校規(guī)模、班額規(guī)定、交通狀況等因素，按照確保公平和免試就近入學的原則，科學合理制定本地公辦義務教育學校學區(qū)劃分方案，確保義務教育免試就近入學政策全覆蓋。

　　學區(qū)劃定后應保持相對穩(wěn)定，確需調整的，縣(市、區(qū))教育行政部門要邀請相關單位和家長代表對方案進行論證，報同級人民政府同意，提前向社會公布，同時積極做好宣傳，確保社會穩(wěn)定。

　　公辦義務教育學校要嚴格執(zhí)行免試、劃片、就近入學的要求，按照本地教育行政部門劃定的學區(qū)招收適齡兒童少年入學，不得違規(guī)招收學區(qū)外的適齡兒童少年入學。鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制義務教育學校由縣(市、區(qū))教育行政部門根據(jù)本地實際情況，可在縣域內確定招生范圍。

　　民辦義務教育學校應在審批地范圍內招生，審批機關要統(tǒng)籌考慮規(guī)范民辦義務教育發(fā)展工作，合理下達招生計劃，優(yōu)先滿足學校所在縣(市、區(qū))學生入學需求。報名人數(shù)小于或等于招生計劃的，直接錄�。粓竺�人數(shù)超過招生計劃的，一律通過審批地教育行政部門統(tǒng)一或認定的系統(tǒng)實施電腦搖號，邀請紀檢監(jiān)察機關現(xiàn)場監(jiān)督或公證部門現(xiàn)場公證，學校不得自行選擇性錄取。所在縣(市、區(qū))招不滿且審批機關為市級教育行政部門的，可以由市級教育行政部門統(tǒng)籌適當跨縣域招生，但不得跨設區(qū)市招生。未被民辦義務教育學校錄取的，由縣(市、區(qū))教育行政部門安排在原學區(qū)公辦義務教育學校就讀。民辦一貫制學校七年級招生可根據(jù)家長意愿，采取直升的方式確認錄取，直升人數(shù)未達到或超過招生計劃的，一律按上述民辦義務教育學校招生要求執(zhí)行。

　　3.規(guī)范報名信息采集。

　　各市、縣(市、區(qū))教育行政部門要健全義務教育入學報名登記制度，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原則，提前明確、廣泛宣傳報名登記所需材料、報名時間和辦理方式。要積極使用“安徽省中小學入學登記服務系統(tǒng)”或各市教育行政部門自建的招生入學登記服務系統(tǒng)，加快推進區(qū)域內戶籍、房產、社保等入學相關信息共享，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上報名、材料審核和錄取，切實為群眾辦事提供便利。

　　2023年起，各市市區(qū)須使用省級或自建的入學登記服務系統(tǒng)開展招生工作，鼓勵所轄縣(市)積極使用；2025年實現(xiàn)入學登記服務系統(tǒng)全省推廣使用。全面清理取消學前教育經歷、計劃生育證明、超過正常入學年齡證明等無謂證明材料；預防接種證明不作為入學報名前置條件，可在開學后及時要求學生提供。應當采集學生基本信息、家庭住址及家長姓名、聯(lián)系方式等必要信息，嚴禁采集學生家長職務和收入信息。信息采集工作應在招生入學時一次性采集，不得利用各類 APP、小程序隨意反復采集學生相關信息。

　　4.依法保障入學權利。

　　各市、縣(市、區(qū))教育行政部門要嚴格落實《義務教育法》《未成年人保護法》等法律規(guī)定，切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權利。適齡兒童少年因身體狀況確需延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣(市、區(qū))教育行政部門批準。各市、縣(市、區(qū))教育行政部門要切實履行好義務教育控輟保學法定職責，發(fā)揮聯(lián)控聯(lián)保工作機制作用，切實做好控輟保學工作。

　　小學入學年齡原則上截至2023年8月31日年滿6周歲，在學校有空余學位的情況下，可以適當放寬，但截至2023年12月31日須年滿6周歲，對于放寬年齡招收的，必須公開規(guī)范辦理。

　　各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門要認真排查并依法依規(guī)嚴肅查處社會培訓機構等以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育的非法行為。父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未送適齡兒童少年入學接受義務教育或造成輟學，情節(jié)嚴重或構成犯罪的，依法追究法律責任。

　　5．全面落實均衡分班要求。

　　起始年級全面落實均衡分班要求，不得通過考試分班，不得設立或變相設立重點班和非重點班；非起始年級不得以升學為目的重新組建加強班、尖子班、升學班等。

　　02

　　全面規(guī)范普通高中招生秩序

　　1．統(tǒng)籌確定招生規(guī)模和計劃。

　　各市教育行政部門要落實教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及高中階段毛入學率目標，依據(jù)國家和我省有關辦學標準，綜合考慮本地生源情況、促進普通高中和中等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展以及普通高中教育總體資源等因素，科學編制普通高中和中等職業(yè)學校招生計劃，嚴格防止產生新的大校額、大班額，起始年級班額不得超過55人；要將普通高中招生計劃具體分解到直屬學校和所轄縣（市、區(qū)），并指導監(jiān)督各縣（市、區(qū)）教育行政部門依據(jù)辦學條件、辦學行為、本地生源等情況細化到校，招生計劃確定后不得隨意變更。要將確定的普通高中辦學規(guī)模和下達的招生計劃及時抄報省教育廳備案。

　　各市教育行政部門要落實《安徽省教育廳關于使用高中階段學校招生錄取網(wǎng)絡統(tǒng)一平臺的通知》（皖教秘〔2022〕326號）的要求，統(tǒng)籌高中階段學校招生錄取工作，逐步使用全省統(tǒng)一的高中階段學校招生錄取網(wǎng)絡平臺，切實加強招生計劃、錄取過程和招生錄取信息管理，有效保障普通高中和中等職業(yè)學校招生工作實現(xiàn)同步報名、同步錄取。

　　2．合理確定招生范圍。

　　普通高中實行屬地招生，具體招生范圍由市級教育行政部門在本市域內明確。地處縣域（含縣級市）的公辦普通高中應在本縣域內招生，地處設區(qū)市城區(qū)的公辦普通高中應在所在區(qū)或本市若干城區(qū)內招生。

　　民辦普通高中招生工作納入所在地教育行政部門統(tǒng)一管理，招生范圍與所在地公辦普通高中保持一致，實現(xiàn)同步招生；生源不足的，可由市級教育行政部門在轄區(qū)內統(tǒng)籌調劑安排招生計劃。高校附屬普通高中招生范圍與所在地其他公辦普通高中相同。對在大班額消除過程中普通高中學位資源不足的地區(qū)，由上一級教育行政部門依據(jù)這些地區(qū)申請，統(tǒng)籌調配學位資源，合理安排跨區(qū)域招生計劃。

　　3．保持示范高中指標分配政策。

　　按照不低于當?shù)厥∈痉陡咧姓猩�計�?0％的比例切塊分解到初中學校，按志愿從高分到低分依次錄取，不得單獨設置指標到校生最低錄取分數(shù)線。到校指標原則上根據(jù)各初中實際在籍且就讀滿三年以及報名參加初中學業(yè)水平考試的畢業(yè)年級學生數(shù)，按比例切塊分配，指標分配向鄉(xiāng)村初中和薄弱學校傾斜，嚴禁將指標分配與初中升學率掛鉤；原則上不跨區(qū)域分配指標，防止跨區(qū)域掐尖招生。

　　對于2022年仍存在跨區(qū)域指標到校的地區(qū)，具備條件的，應按照規(guī)定的招生范圍分配指標；暫不具備條件的，圍繞妥善處理好為農村學生提供優(yōu)質教育資源與防止縣域優(yōu)質生源過度流失之間的關系，以及避免學區(qū)房炒作，積極開展跨區(qū)域指標到校招生錄取辦法改革試點，跨區(qū)域指標主要分配到薄弱初中，并隨著縣域普通高中辦學質量的提高，逐年減少跨區(qū)域分配指標，力爭到2024年實現(xiàn)屬地招生。易地扶貧搬遷、農業(yè)轉移人口等政策性特殊情況，由各市教育行政部門結合本地實際做出具體規(guī)定，報經同級人民政府同意后公布實施。

　　各市教育行政部門要建立城市優(yōu)質普通高中和縣域薄弱普通高中對口幫扶機制，通過舉辦分校、聯(lián)合辦學等方式，實現(xiàn)由跨區(qū)域“招好學生到“送好資源”轉變。

　　4．嚴格規(guī)范招生行為。

　　普通高中要嚴格按照各市教育行政部門統(tǒng)一批準的招生計劃、范圍、標準和方式同步招生。嚴禁以任何形式提前組織招生、免試招生、超計劃招生、違規(guī)跨區(qū)域招生、"掐尖"招生；嚴禁學校間混合招生、招生后違規(guī)辦理轉學；嚴禁公辦學校參與舉辦的民辦學校以公辦學校名義招攬生源；嚴禁與社會培訓機構聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構組織的考試結果作為招生依據(jù)；嚴禁以高額物質獎勵、免收學費、虛假宣傳等方式爭搶生源；嚴禁招收已被中等職業(yè)學校錄取的學生；嚴禁錄取未參加初中學業(yè)水平考試、未達到考試所在地普通高中錄取分數(shù)線或未填報普通高中志愿的學生；嚴禁招收借讀生、人籍分離、空掛學籍；嚴禁收取擇校費、與招生入學掛鉤的贊助費以及跨學期收取學費；嚴禁公布、宣傳、炒作中考"狀元"和升學率。各市教育行政部門要進一步規(guī)范普通高中自主招生，招生名額不得超過本校當年招生計劃的5%，招生錄取名單須通過門戶網(wǎng)站或其他方式向社會公布。

　　5．從嚴控制政策加分。

　　除以下加分政策外，其他政策性加分項目一律取消。同一考生如符合多項加分條件，只取其中最高一項分值加分，不得重復加分。

　　(1)《安徽省實施＜中華人民共和國歸僑僑眷權益保護法＞辦法》規(guī)定的加分對象和標準；

　　(2）烈士子女考生加分政策按照有關規(guī)定執(zhí)行；

　　(3）臺灣籍考生在其初中學業(yè)水平考試成績基礎上增加10分投檔；

　　(4）少數(shù)民族考生在其初中學業(yè)水平考試成績基礎上增加5分投檔；

　　(5）援疆和援藏人員子女考生，在其初中學業(yè)水平考試成績上增加10分投檔；

　　(6）軍人子女考生、公安英烈和因公犧牲傷殘警察子女考生、國家綜合性消防救援隊伍人員子女考生加分政策按有關規(guī)定執(zhí)行。

　　03

　　全面統(tǒng)籌特殊類型和群體招生

　　1．規(guī)范特殊類型招生。

　　義務教育學校不得以"國際部""國際課程班""境外班""雙語班"等名義招生。各市教育行政部門可結合考試招生制度改革，選擇部分具有特色辦學基礎的普通高中學校，積極推進多樣化有特色發(fā)展，明確學校特色方向、招生數(shù)量和相應的招生辦法，嚴格控制招生比例，并報省教育廳備案，在初中學業(yè)水平考試后進行招生；體育、藝術和小語種類型可在設區(qū)的市范圍內招生，其他類型在規(guī)定的屬地范圍內招生。

　　普通高中舉辦的各類實驗班、試點班，由各市教育行政部門登記，報省教育廳備案，同時要嚴格控制規(guī)模，健全科學公開公正的選拔機制，加強跟蹤研究和階段性評估。嚴格規(guī)范公辦普通高中中外合作辦學"國際班"等招生行為，納入招生統(tǒng)一管理，實行計劃單列，錄取分數(shù)應達到同批次學校錄取要求，學生就讀期間不得轉入本校或同層次學校普通班級。高校附屬中小學招生入學納入屬地教育行政部門招生入學工作統(tǒng)一管理。加強外籍人員子女學校招生管理，不得假借民辦學校等名義招收中國籍學生。內地民族班、海軍青少年航空實驗班按有關規(guī)定執(zhí)行。

　　2．保障特殊群體教育。

　　依法保障殘疾兒童少年接受義務教育，切實落實"一人一案"，保障能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童少年就近就便隨班就讀，為重度殘疾學生提供規(guī)范、有效的送教服務。要保障事實無人撫養(yǎng)兒童等困境兒童平等接受義務教育，不斷提升關愛服務水平。

　　要認真落實《居住證暫行條例》關于在流入地居住半年以上和有合法穩(wěn)定就業(yè)、住所等規(guī)定要求，全面建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女義務教育入學政策，清理取消不合規(guī)的隨遷子女入學證明材料及其時限要求，堅持以公辦義務教育學校為主安排隨遷子女就學，對于公辦學校學位不足的，可以通過政府購買服務方式安排在民辦學校就讀。

　　隨遷子女回戶籍所在地義務教育學校就讀的，屬地教育行政部門應依法予以統(tǒng)籌安排。落實隨遷子女考試招生政策，在流入地參加普通高中招生考試錄取的，與當?shù)貙W生執(zhí)行相同的考試招生政策；回戶籍所在地參加普通高中招生考試錄取的，享受與戶籍所在地就讀考生同等政策待遇，具體錄取辦法由市教育行政部門制定，戶籍地和流入地教育行政部門要妥善做好考生考試報名服務工作。對烈士子女、現(xiàn)役軍人子女及其他各類優(yōu)撫對象，各地要按國家和我省有關規(guī)定切實落實教育優(yōu)待政策。

　　04

　　嚴懲違規(guī)行為

　　各市、縣（市、區(qū)）要健全違規(guī)招生查處和責任追究機制，及時制止和糾正違規(guī)行為，并視情節(jié)輕重給予相應處理。對違規(guī)招生的學校和屬地教育行政部門主要負責人、分管負責人和經辦人員要予以約談，學校及個人均取消當年評先評優(yōu)資格。對違規(guī)招生造成惡劣影響的，要依規(guī)追究相關責任人責任，是省級示范高中的，省教育廳將撤銷其省級示范高中稱號，兩年內不得恢復，其他普通高中由市教育行政部門給予處理并報省教育廳備案。

　　民辦學校不得拒收學生、不得變相迫使學生放棄入學和轉學；對違規(guī)招生的學校，依法依規(guī)處理，違規(guī)行為及整改情況作為核定招生計劃的重要依據(jù)，追回地方有關獎補資金；沒有取得辦學許可證的（含籌設期間）不得招生。

　　省政府教育督導委員會辦公室將繼續(xù)把規(guī)范中小學招生行為納入對市政府目標管理績效考核和對縣（市、區(qū)）黨政領導干部履行教育職責督導考核，對造成惡劣社會影響的違規(guī)招生行為，列入省政府教育督導委員會辦公室督辦事項，責成所在地中小學招生委員會依規(guī)依紀依法嚴肅追責問責。

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