小學(xué)生的數(shù)學(xué)日記（五十七）
來源：網(wǎng)絡(luò)整理 2023-12-06 14:39:34
昨天，我們了解了這個數(shù)字的周長
一次上課，老師讓我們隨便畫一個圖形，告訴我們?nèi)绾沃浪闹荛L。畫完之后，所有人舉起手來。老師讓我回答，我說，“我畫了一個三角形。我可以測量它的三條邊，并把它們加起來，就知道它的周長。
然后，老師在黑板上畫了一個未閉合的圖形，故意問道:"那么這個圖形的周長在哪里?”一個同學(xué)說，“那個數(shù)字的圓圈就是它的周長。”我不這么認(rèn)為。我說，“這個數(shù)字沒有邊界，因為它不是一個封閉的數(shù)字。”老師讓幾個學(xué)生再回答一遍，他們都同意我的意見。
在本課中，我學(xué)到周長是封閉物體的圓的長度。
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