今天上午，陽(yáng)光燦爛，隨著第三節(jié)課的鈴聲，又迎來(lái)了一個(gè)星期我最喜歡的電腦課

 

　　同學(xué)們排隊(duì)進(jìn)了電腦室，一進(jìn)去我就飛奔向自己的座位。電腦已給好朋友打開(kāi)，我以最快的速度做動(dòng)畫(huà)的軟件

 

　　我打開(kāi)軟件，在老師的要求下，弄懂了怎樣繼續(xù)完成第四課《動(dòng)感文字》之后，我就找上節(jié)課做了差不多的《動(dòng)感文字》。我打開(kāi)“菜單”，先在第一桌面找，因馬虎忘記文件名字，只好一個(gè)一個(gè)地試，結(jié)果也沒(méi)有找到。為了不浪費(fèi)時(shí)間，只好重新做。這一次做比上一次順利多了，不一會(huì)兒就做好了，老師看完后打了一個(gè)“√”，真“爽”

 

　　該做后面的“自己做”了，是把一個(gè)半透明的大正方形變成不透明的小的正方形，再變回來(lái)。這個(gè)練習(xí)和課文講的原理差不多，做起來(lái)比較得心應(yīng)手，可只做到了一半，討厭的下課鈴響了，我只好把它保存起來(lái)。吃一塹，長(zhǎng)一智，為了不像上次一樣，忘了所在位置和文件名稱(chēng)，就存在“我的文檔”內(nèi)，名字叫“未命名4”，才放心地把電腦關(guān)閉。

 

　　這一節(jié)課不僅完成了給自己布置的任務(wù)，打一個(gè)“√”，而且也弄懂了這一類(lèi)動(dòng)畫(huà)的制作方法，還接受了上一次忘了保存文件的位置重做的教訓(xùn)。

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