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《母親的恩情》： 濕潤(rùn) 恩情 撫摸 注視 慈愛(ài) 光輝 沐浴 報(bào)答 銘記 著名 本課是以講故事的形式，在文中巧妙自然地引出了古詩(shī)《游子吟》，并提供了相關(guān)的背景知識(shí)，展現(xiàn)了創(chuàng)作本詩(shī)的具體環(huán)境。全文共5個(gè)自然

《狐假虎威》： 威風(fēng) 膽子 嚇跑 尋找 爪子 松開(kāi) 本課是一則寓言故事，講的是一只狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了森林中的百獸。故事告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實(shí)自己并沒(méi)有本事。寓言諷刺了仗勢(shì)欺

《蝸牛的獎(jiǎng)杯》： 生怕 蜻蜓 爬行 一對(duì)翅膀 自由 蜜蜂 堅(jiān)硬 天長(zhǎng)日久 本課是一篇寓言，講的是善飛的蝸牛獲得飛行比賽的冠軍以后，自我陶醉，不思進(jìn)取，結(jié)果翅膀退化，喪失了飛行能力的故事。全文共分4個(gè)自然

《誰(shuí)的本領(lǐng)大》： 難受 本領(lǐng) 碰到 船夫 正巧 脫下 本課是一篇饒有趣味的童話故事，講的是風(fēng)和太陽(yáng)開(kāi)始都認(rèn)為自己本領(lǐng)最大，兩次比本領(lǐng)后雙方都悟出了道理。告訴我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和本領(lǐng)，一定要全面正

《雨后》： 樹(shù)梢 興奮 發(fā)射 赤腳 短粗 使勁 這是一篇反映孩提生活，富有童趣的詩(shī)歌。作者冰心。詩(shī)中運(yùn)用極其細(xì)膩的筆觸，描繪了一對(duì)小兄妹雨后踩水嬉戲的有趣情景，準(zhǔn)確而又傳神地刻畫了兄妹倆不同的個(gè)性特點(diǎn)

《快樂(lè)的節(jié)日》： 祝賀 敬愛(ài) 豐滿 紅領(lǐng)巾 歌唱 希望 健康 白楊樹(shù) 敬：敬愛(ài) 尊敬 祝：祝賀 慶祝 康：健康 康復(fù) 本課是一首詩(shī)歌，采用擬人和比喻的手法，生動(dòng)、形象的描繪出天真活潑的孩子們歡度節(jié)日的場(chǎng)面

《月亮灣》： 山坡 倒映 月亮灣 緩緩地 桃花 不時(shí) 綠油油 清清的 美麗的村子 清清的小河 清澈的河水 紅紅的朝霞 綠油油的農(nóng)田 歡樂(lè)的笑聲 我知道 這篇課文以生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，描繪了一幅秀麗的田園風(fēng)光

《蠶》： 衣裳 蠶姑娘 又黑又小 又白又嫩 漂亮 暖洋洋 又黃又瘦 蠶：是昆蟲。幼蟲灰白色，吃桑葉。脫皮四次，吐絲做繭，變成蛹，蛹變成蛾。蠶蛾交尾產(chǎn)卵后就死去。

第二單元知識(shí)要點(diǎn) 《古詩(shī)兩首》： 我會(huì)背 《春雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 《春曉》：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。 我會(huì)說(shuō) 1、讀了《春雨》這首詩(shī)，覺(jué)得詩(shī)中描

識(shí)字4： 我會(huì)寫 晴空 溫暖 晾曬 眼睛 瞄準(zhǔn) 眺望 寒冷 凍結(jié) 冰雪 東海 黃海 長(zhǎng)江 我會(huì)說(shuō) 睛 、 暖 、 晾曬 都和 日 有關(guān)。 眼睛 、 瞄 、 眺 都離不開(kāi) 目 。 冷 、 凍 、 冰 都是用 冫 作偏旁部首。

識(shí)字3： 松柏 楊柳 桌椅 秧苗 竹籃 菠蘿 茶葉 蘭花 桌椅 是用 松柏 、 楊柳 等樹(shù)木做成的； 秧苗 、 稻谷 都是莊稼； 竹籃 、 籮筐 、 筷子 都是用竹子做成的； 茶葉 、 菠蘿 、 蘭花 都是植物。

識(shí)字2： 碧水 倒影 駱駝 筆架 畫廊 桂林：在廣西壯族自治區(qū)東北部，為中國(guó)歷史文化名城。境內(nèi)漓江沿岸風(fēng)景秀麗，有 桂林山水甲天下 之譽(yù)。獨(dú)秀峰、疊彩山、南溪山、象鼻山、蘆笛巖、七星巖尤為著名，為全國(guó)重點(diǎn)

識(shí)字1： 春節(jié) 餃子 踏青 龍舟 中秋 團(tuán)圓 春節(jié)：農(nóng)歷正月初一，春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，家家團(tuán)圓，放爆竹，吃餃子，親友互訪拜年等。 清明：二十四節(jié)氣之一，在4月4、5或6號(hào)。民間有祭奠掃墓、踏青郊游的習(xí)俗。 端

第八單元：數(shù)據(jù)的收集和整理 1、同一問(wèn)題、同一事物可以有不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，分類標(biāo)準(zhǔn)不一樣，統(tǒng)計(jì)結(jié)果也不相同。 2、整理數(shù)據(jù)方法：可以用畫 正 ， ，○，□或△等符號(hào)來(lái)表示一個(gè)人或一種事物，但用畫 正 字的方法收

第七單元 角的初步認(rèn)識(shí) 1、認(rèn)識(shí)角 （1）角由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的圖形�！窘堑募饧獾牟糠质琼旤c(diǎn)，兩條邊是直直的】。 （2）角的大小與兩條邊張開(kāi)的程度有關(guān)：兩條邊張開(kāi)的越大，角的開(kāi)口越大，角就越大；兩條邊

第六單元：兩、三位數(shù)的加法和減法 1、口算兩位數(shù)的加法： （1）個(gè)位上的數(shù)加個(gè)位上的數(shù)，整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，再把兩個(gè)結(jié)果加起來(lái)； （2）一個(gè)兩位數(shù)加另一個(gè)兩位數(shù)的整十?dāng)?shù)，再用它們的結(jié)果加上剩下的一位數(shù)。 2、口

第五單元：分米和毫米 1、我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位：由大到小依次是米（m）、分米（d m）、厘米（c m）、毫米（mm）。 2、長(zhǎng)度單位的進(jìn)率：米、分米、厘米、毫米相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是10。 3、長(zhǎng)度單位換算： 1米=10

第四單元：認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù) 1、數(shù)位順序： （1）從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬(wàn)位。 （2）相鄰兩個(gè)數(shù)位之間是十進(jìn)率：10個(gè)一是10，10個(gè)十是100，10個(gè)百是1000，10個(gè)

第三單元：認(rèn)識(shí)方向 1、認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向 （1）早上起來(lái)，面向太陽(yáng)，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。 （2）依據(jù)一個(gè)確定的方向找其他三個(gè)方向的方法：面南背北，左東右西；面北背南，左西右東

第二單元：時(shí)分秒 1、認(rèn)識(shí)鐘面：（1）鐘面上最短最粗的針是時(shí)針，較短較粗的是分針，最細(xì)最長(zhǎng)的是秒針。 （2）鐘面上有12個(gè)大格，每個(gè)大格里有5個(gè)小格。鐘面上共有60個(gè)小格。 （3）時(shí)針走1大格是1小時(shí)。時(shí)針走1大格

第一單元：有余數(shù)的除法 1、有余數(shù)除法以的意義：在平均分一些物體時(shí)，有時(shí)有剩余，這樣的除法是有余數(shù)的除法。 2、余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系：在有余數(shù)的除法中，余數(shù)一定比除數(shù)校 3、除法列豎式計(jì)算方法： （1）先寫 廠

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2019年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文擴(kuò)句練習(xí)題匯總 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文擴(kuò)句練習(xí)題（一） 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文擴(kuò)句練習(xí)題（二） 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文擴(kuò)句練習(xí)題（三） 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文擴(kuò)句練習(xí)題（四） 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文擴(kuò)句練習(xí)題（五） 小學(xué)二年

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文擴(kuò)句練習(xí)題（二十八）

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文擴(kuò)句練習(xí)題（二十七）

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文擴(kuò)句練習(xí)題（二十六）

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文擴(kuò)句練習(xí)題（二十五）

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文擴(kuò)句練習(xí)題（二十四）

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文擴(kuò)句練習(xí)題（二十三）

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文擴(kuò)句練習(xí)題（二十二）