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杰克對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，期末考試的成績(jī)非常糟糕，他知道父親對(duì)他的成績(jī)一定會(huì)大力不滿(mǎn)，就給哥哥發(fā)了一份電報(bào)，請(qǐng)哥哥轉(zhuǎn)告父親準(zhǔn)備接受壞消息。第二天，他收到了如下的回電：父親準(zhǔn)備好了，你自己最好也準(zhǔn)備準(zhǔn)備！

老師批評(píng)約翰道：你每天都逃課，在過(guò)去的一周內(nèi)，你沒(méi)有一天是守紀(jì)律的，叫我怎么說(shuō)呢？有一天是守紀(jì)律的。約翰說(shuō)。哪一天？星期天。

教師訓(xùn)斥班里的值日生說(shuō)：黑板那么臟，抹布是干的，地球儀上他用手抹了一下，全是灰。哦，值日生說(shuō)：你抹的地方，恰好是撤哈拉大沙漠。

某國(guó)空軍院校的一次考試中，試卷上出了一道這樣的考題請(qǐng)寫(xiě)出我國(guó)空軍部隊(duì)任何一年的空軍人數(shù)和飛機(jī)數(shù)。一位考生在試卷上飛快地寫(xiě)道----1898年空軍人數(shù)和飛機(jī)數(shù)皆為0。面對(duì)這樣的答題，批卷老師猶豫了好一會(huì)，最后還

上地理課時(shí)，小明思想開(kāi)了小差。老師問(wèn)他：長(zhǎng)江第一支流--漢水發(fā)源于哪里？小明急得頭上直冒汗，得了啟示，答道：汗水發(fā)源于頭上。

老師，您給我們講過(guò)太平天國(guó)吧？是的，講過(guò)。那我在地圖上怎么找不到呢？

教授對(duì)一名智力早熟的6歲男孩進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。教授問(wèn)：你的生日是哪一天？小孩：2月20日。教授：哪一年？小孩：每一年。

現(xiàn)在，教室里保持絕對(duì)的安靜，要讓一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)過(guò)了一會(huì)，一位學(xué)生小聲問(wèn)：老師，我讓一根針掉在地上了，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

明政是一個(gè)頑皮的小孩子。他最怕畫(huà)圖畫(huà)，尤其是怕畫(huà)鳥(niǎo)兒。有一天，圖畫(huà)老師在黑板上畫(huà)了一只鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，給學(xué)生做標(biāo)本。明政左畫(huà)右畫(huà)，老畫(huà)不像，看見(jiàn)同學(xué)們都交卷了，他也糊糊涂涂的送了上去。圖畫(huà)老師看了他這

作為幼兒園的老師，我不住地提醒婕娜要用心聽(tīng)講，可是一點(diǎn)也不起作用。最后，我不得不問(wèn)她：婕娜，你為什么興奮呢？她答道：我忍不住，因?yàn)槲野职终f(shuō)我長(zhǎng)到35歲時(shí)送我一匹真的馬。

上課的時(shí)候，我問(wèn)學(xué)生的志愿，結(jié)果不外乎將來(lái)立志要做一位工程師、科學(xué)家、醫(yī)生等。只有一位學(xué)生說(shuō)他將來(lái)做慈善家。我聽(tīng)了，馬上對(duì)這位學(xué)生刮目相看。于是我問(wèn)他為什么？他答道：老師，您想，要是沒(méi)有幾個(gè)錢(qián)，能不能

老師道：無(wú)論何物一熱就膨脹。學(xué)生道：那未，老師，住在熱帶里的人，豈不時(shí)時(shí)都在膨脹嗎？

爸爸媽媽給小兒子買(mǎi)了輛小自行車(chē)，得意地看著他繞著房子轉(zhuǎn)，騎得很高興。繞第一圈時(shí)，他喊：媽媽?zhuān)�瞧，我不用扶著�?chē)把也能騎。繞第二圈時(shí)，他又喊：媽媽?zhuān)�看，我不用腳。繞第三圈時(shí)，他向媽媽報(bào)告的是：媽媽?zhuān)�看，�?

小明坐公交車(chē)去上學(xué)，車(chē)上人很多，小明慶幸坐到座位了。這時(shí)，一個(gè)小孩拿著一個(gè)蘋(píng)果對(duì)他說(shuō)：我用蘋(píng)果換你的座位。小明看到蘋(píng)果口水都快流出來(lái)了，他馬上接過(guò)蘋(píng)果，把座位讓給了小孩。他正準(zhǔn)備咬一口，小孩說(shuō)：別吃，

一天，家里來(lái)了一位客人。爸爸正在和客人說(shuō)話(huà)，5歲的兒子卻不停地在他們面前晃來(lái)晃去，好像欲言又止的樣子。爸爸看到后說(shuō)：兒子，你有什么話(huà)就大聲說(shuō)，別老在我們面前晃來(lái)晃去的！于是兒子大聲說(shuō)：媽媽剛來(lái)電話(huà)，說(shuō)

有一位哲學(xué)系的老師在期中考試時(shí)只出了一道題，題目是：什么是勇氣?正當(dāng)大家拼了命在想怎么寫(xiě)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)交卷了。他不是一字沒(méi)寫(xiě)，而是寫(xiě)了五個(gè)字這就是勇氣！結(jié)果老師給了他滿(mǎn)分。

在語(yǔ)文課上,小剛打起了瞌睡.這時(shí),語(yǔ)文老師在講臺(tái)上高聲地問(wèn)道：今天我們學(xué)習(xí)了《少年閏土》這篇課文,有誰(shuí)能說(shuō)一下魯迅和潤(rùn)土的關(guān)系?恰好，語(yǔ)文老師點(diǎn)了小剛的名字，他慌慌張張地站起來(lái)回答：他們他們熟透了！

老師問(wèn)：你們誰(shuí)知到，聲音和光，哪個(gè)速度更快？玲玲說(shuō)：聲音。老師問(wèn)：你有什么根據(jù)呢？玲玲：這太簡(jiǎn)單了！每當(dāng)我打開(kāi)電視機(jī)，總是先聽(tīng)見(jiàn)聲音，后看到畫(huà)面。

一次，強(qiáng)哥帶著樂(lè)樂(lè)來(lái)我家玩，我對(duì)強(qiáng)哥說(shuō)：我教你兒子買(mǎi)東西怎么樣？強(qiáng)哥點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：好啊，正好他對(duì)錢(qián)多錢(qián)少?zèng)]概念呢。我說(shuō)：你給他點(diǎn)兒錢(qián)，我讓他從我這兒買(mǎi)東西。強(qiáng)哥給了樂(lè)樂(lè)10元錢(qián)。我對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：在叔叔家吃什么都

一天小明騎著他媽媽給他買(mǎi)的自行車(chē)在院里繞著玩。媽媽告訴他小心點(diǎn)！小明騎第一圈的時(shí)候告訴媽媽?zhuān)簨寢屇憧次铱梢圆挥檬烛T。小明騎第二圈的時(shí)候告訴媽媽?zhuān)簨寢屇憧次铱梢圆挥媚_騎。小明騎第三圈的時(shí)候告訴媽媽?zhuān)簨寢?

小明在學(xué)校是有名的不會(huì)寫(xiě)作文，而老師每次都叫他要寫(xiě)400字的作文。有一次老師看了他的作文差點(diǎn)大吐寫(xiě)。作文是這樣寫(xiě)的：今天我和朋友去玩，好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高興哦好高

在動(dòng)物法院里，獅子法官正在審三只鴨子。獅子問(wèn)第一只：你叫什么名字啊？花花：我叫花花獅子：你為什么被帶到這里來(lái)�。炕ɑǎ何以谟斡緯r(shí)打水泡玩。獅子法官一想這并沒(méi)有什么錯(cuò)就讓它走了。獅子又問(wèn)第二只：你叫什么

有三個(gè)兄弟，老大叫年紀(jì)，老二叫文化，老三叫笑話(huà)。他們的父母年紀(jì)大了，腿腳不方便，于是三兄弟上山砍柴。砍柴回來(lái)后，他們家的鄰居看到了三兄弟的父親，就問(wèn)：怎么樣��？父親：年紀(jì)一大把，文化一點(diǎn)也沒(méi)有，笑話(huà)倒

有個(gè)小學(xué)生不認(rèn)識(shí)槐字，便向他上初一的哥哥請(qǐng)教。哥哥，這是個(gè)什么字？鬼字。鬼哪有木字旁呢？這是樹(shù)上的吊死鬼。

小明都5歲了，還是不會(huì)說(shuō)話(huà)。一天，他的媽媽叫他去外面學(xué)說(shuō)話(huà)，小明就出去了。他去的第一個(gè)地方，就看到一棟房子塌了，一個(gè)人就在那邊大喊：樓塌啦！樓塌啦！小明就記住了。他去的第二個(gè)地方，就看到兩個(gè)人在打架，

小學(xué)一年級(jí)時(shí)認(rèn)為黑板上一厘米要比作業(yè)本上一厘米長(zhǎng).為此還和鄰居小學(xué)四年級(jí)的大哥哥爭(zhēng)論了一番.主動(dòng)賭一塊錢(qián)(那時(shí)的很大一筆錢(qián)),結(jié)果沒(méi)有說(shuō)服他.2.以為電視里面的金瘡藥是現(xiàn)實(shí)中的火藥制成的.春節(jié)時(shí)狂收集爆竹中的

試室里，主考對(duì)一個(gè)考生說(shuō)：你說(shuō)說(shuō)大仲馬的歷史老師，你可能搞錯(cuò)了，我報(bào)的是中文系，不是生物系。所以我沒(méi)有準(zhǔn)備大種馬這個(gè)題！

老師：這道幾何題你未經(jīng)證明，怎么得出這個(gè)角是直角的呢？學(xué)生：我用量角器量過(guò)了。

教員問(wèn)學(xué)生道：試驗(yàn)毒藥，有何良法？一學(xué)生回答道：這是很容易的，只要把藥吃了，死的即有毒，不死的即無(wú)毒。

阿光有一回在發(fā)回作文本的時(shí)候,忿忿不平的說(shuō)：為什為我會(huì)被打一個(gè)大叉????太不公平了,什么時(shí)代了!!古人可以寫(xiě)光陰似箭,為什么我就不能寫(xiě)光陰似炮彈???

老師在課堂上講解物理常識(shí)：磨刀石中間是著力的地方，經(jīng)常跟刀子磨擦，因此凹下去；磨刀石兩頭因?yàn)椴恢�力，所以凸了起�?lái)。老師，事情也有例外。志強(qiáng)說(shuō)道：例如我的腳底板，兩頭凸出來(lái)的恰是著力的地方，每天都在跟地

某男生到女生宿舍訪(fǎng)其女友，該宿舍的門(mén)衛(wèi)要他填寫(xiě)一份會(huì)客單，其上要填寫(xiě)姓名、性別、地址、年齡、．．．一直填寫(xiě)到最后一欄關(guān)系時(shí)，該男生想了半天才寫(xiě)下尚未發(fā)生四個(gè)字。

學(xué)生問(wèn)語(yǔ)文教師：老師，詩(shī)經(jīng)是什么意思？老師說(shuō)：你在哪看見(jiàn)這個(gè)詞，那是風(fēng)馬牛不相及的事情。詩(shī)是文學(xué)的一種形式，而經(jīng)呢，那是屬于宗教范疇的東西。

課堂上，老師出了一道判斷題要求同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)判斷正誤。老師：小林，請(qǐng)你判斷一下。小林：我認(rèn)為答案應(yīng)該是錯(cuò)誤。老師：為什么呢？小林：因?yàn)榍懊嫘⊙嗷卮鹫f(shuō)正確，但你沒(méi)有讓她坐下。

一位享譽(yù)國(guó)內(nèi)的植物學(xué)教授和他的助教正研究著新品種的植物，突然助教問(wèn)教授：教授如果在野外上實(shí)習(xí)課，遇到不認(rèn)識(shí)的植物，要怎麼辦？教授回答說(shuō)：為了避免同學(xué)發(fā)問(wèn)，所以我通常走在最前頭，然後，把不認(rèn)識(shí)的植物通通

某次開(kāi)哲學(xué)研討會(huì)，吾因是學(xué)生，坐于末尾。席間中國(guó)哲學(xué)有一人談悟，謂吾中國(guó)人悟性奇高，并舉當(dāng)頭棒喝一典為例。有一西方哲學(xué)的人不同意，說(shuō)；被打那人也許是怕第二棒打下來(lái)，才匆匆點(diǎn)頭表示已悟到了。眾人大笑。此