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  • 小學(xué)六年級(jí)日記:快樂(lè)的星期六 星期六我和鄰居玩了一整天,我們上午在四樓的花園里玩陀螺,我們拿了一大堆陀螺下樓比賽,小區(qū)里還有很多很多的小朋友也一起在四樓玩,中午我在鄰居家吃了點(diǎn)餅,所以沒(méi)有回家吃,等下
  • 小學(xué)六年級(jí)日記:我從來(lái)沒(méi)有這樣激動(dòng)過(guò) 我讀小學(xué)6年級(jí)了,回顧以前的小學(xué)生活,有多少值得回憶的事情呀! 記得,在四年級(jí)的時(shí)候,我寫了一篇《我的爸爸》的作文。在作文課上,老師說(shuō): 這是蔡慧同學(xué)的作文,如果她
  • 小學(xué)六年級(jí)日記:蒲公英的約定 大家好!我是大自然中的一員。我是一株既不顯眼又不,高貴的蒲公英,我住在一個(gè)小木屋旁邊,里面住著一個(gè)和藹可親的老奶奶。她每天為我施肥澆水,在奶奶的照料下,我開(kāi)始生長(zhǎng)起來(lái)了,
  • 愛(ài) 嘮叨 的外婆 我的外婆已經(jīng)年過(guò)花甲了,她中等個(gè)字。本來(lái)黑黑的頭發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)夾著許多白發(fā),但是看起來(lái)還很年輕。我的外婆可愛(ài)嘮叨了,一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了的。 有一次,我因?yàn)槠鸬帽容^晚,來(lái)到學(xué)校早已過(guò)了七點(diǎn)
  • 關(guān)于清明節(jié) 一年一度的清明節(jié)又到了。 這天,天色陰沉,我們和婆婆一家駕車到中華永久墓園拜祭祖先 我的公公。路上,我們?cè)谲嚿峡吹搅朔比A的大街,川流不息的汽車,在郊外還看到了一大片油菜花,我們?cè)谲嚿,都能?
  • 今天是教師節(jié) 今天是九月十日,是一年一度的教師節(jié)。 街上人頭攢動(dòng),校門口全是賣花的和賣賀卡的人群。在忙碌的商販身影旁邊,在擁擠的人群中,我看到了許多我熟悉的人物-我的同學(xué)郭夢(mèng)雅、吳晨陽(yáng) 。他們手捧精心挑
  • 暑假的時(shí)候,我讀了《愛(ài)迪生的故事》這本書,我的心情久久不能平靜,我被愛(ài)迪生刻苦鉆研的精神給打動(dòng)了。 愛(ài)迪生只讀過(guò)三個(gè)月書的人,卻能發(fā)明出1000多種對(duì)人類有用的發(fā)明,為后代造福。 愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):天才是99%的汗
  • 小學(xué)六年級(jí)日記:溫暖的手 寒冷的冬天來(lái)杯熱呼呼的茶,喝了最溫暖了。還有一鍋冒熱煙的火鍋,和家人一起分享,那是最溫暖的一件事。誰(shuí)能泡出熱呼呼的茶和煮出香噴噴的火鍋呢?那就是我最親愛(ài)的媽媽。 每天晚上,媽媽
  • 雨中的金銀花 今天早上我正在小花園玩,我在觀察我們家的金銀花樹(shù),它的葉子還是那么的茂盛,顏色還是那么的翠綠。 我看著看著,忽然天空下起了蒙蒙細(xì)雨,我抱著頭跑進(jìn)了房間里,關(guān)上了門,透過(guò)玻璃看見(jiàn)金銀花在細(xì)
  • 小學(xué)六年級(jí)日記:特別的春節(jié) 特別的春節(jié) 春節(jié)要吃餃子,大家應(yīng)該再熟悉不過(guò)了吧?可是我們家這次吃餃子,卻和其他人不一樣。為什么呢?告訴你吧,我們?cè)陲溩永锩姘X啦! 今天下午,我們?nèi)胰艘黄鸢溩。為了使我?
  • 美麗的桃花 春天剛到,天氣乍暖還寒,公園里的桃花就開(kāi)放了。 一場(chǎng)春雨過(guò)后,美麗的桃花開(kāi)得更漂亮了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,一朵朵桃花像小朋友的臉蛋,非?蓯(ài)。近一點(diǎn)看去,每朵花由5個(gè)花瓣組成的,花的中間有細(xì)細(xì)的花蕊
  • 小學(xué)六年級(jí)日記:難忘的下午 今天下午,我和媽媽一起去姥姥家玩?墒遣涣,姥姥家沒(méi)人,正當(dāng)我們覺(jué)得十分掃興時(shí),媽媽卻說(shuō): 我們趁機(jī)會(huì)可以去侯建芯家做客。 我高興得一蹦三尺高。 我和媽媽到了侯建芯家后,看見(jiàn)
  • 小學(xué)六年級(jí)日記:生活像是白開(kāi)水 大手牽著小手,就算狂風(fēng)暴雨,只要有你在,那我就什么都不怕,因?yàn)橛心阍冢闶俏壹翼斄褐,我為你而感到驕傲?致爸爸 你為了我付出了多少,我都知道,我磕著了,你為我而感到傷心
  • 寒假去旅行 在這個(gè)寒假假期,也就是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里,大人們?yōu)榱吮荛_(kāi)城市的嘈雜聲,到清靜的地方享受一下,于是帶我到附近的鳳凰鎮(zhèn)游玩。鼎湖山主要分為兩大景區(qū):一是由主道上主峰到大鼎和慶云寺;二
  • 奉化溪口旅游 上個(gè)周末,我們一家去奉化溪口旅游。我們登上了青翠的雪竇山、參觀了蔣介石的家和張學(xué)良將軍的幽禁地。 讓我知道了這兩個(gè)歷史人物。我們酒店就在雪竇山角下,風(fēng)景很美,空氣很清新,我最喜歡酒店樓下
  • 學(xué)生日記300字 雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù),立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟,聲音就慷慨
  • 小學(xué)六年級(jí)日記:學(xué)雷鋒 今天是三月五日,也是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的日子。昨天高年級(jí)的大哥哥和大姐姐給我們講了雷鋒叔叔的故事,故事里說(shuō)雷鋒樂(lè)于助人,愛(ài)幫助別人。他放棄了自己的休息時(shí)間幫工廠修理機(jī)警,還幫老人推
  • 我的爸爸愛(ài)吃辣 今天中午到家,我發(fā)現(xiàn)廚房里有一大袋紅色的小辣椒,可別看它小,但它很辣,我就知道,爸爸又要腌辣椒了,因?yàn)樗貏e喜歡吃辣,只要爸爸做菜,總有一道菜是辣的。 爸爸先把辣椒洗干凈了,把它在陽(yáng)臺(tái)
  • 童趣 小時(shí)候,我非常喜歡小動(dòng)物,如:活潑可愛(ài)的小金魚(yú),威武的蟋蟀、身穿 鋼甲 的蟹將軍。這些小動(dòng)物伴我長(zhǎng)大。 而最讓我無(wú)法忘記的是活潑機(jī)靈的金魚(yú),有平頭型、獅頭型、龍眼型、鵝頭型,而顏色卻也各不相同。如
  • 小學(xué)六年級(jí)日記:老師不在的時(shí)候 叮鈴鈴,叮鈴鈴! 上課了,第二節(jié)是語(yǔ)文課,同學(xué)們都乖乖地坐在座位上,準(zhǔn)備上課。 咦?老師今天怎么來(lái)這么晚? 老師一般都是來(lái)的早,走的晚,今天就算要走也要說(shuō)一聲啊,更何況
  • 愛(ài)玩牌的姥爺 姥爺今年六十歲了,他中等身材,不胖也不瘦,走起路來(lái)就象一陣風(fēng)。 放學(xué)回家,走到家門口,我就能聽(tīng)到姥姥和姥爺打 紅5 的聲音。姥爺贏的時(shí)候眉飛色舞;輸?shù)臅r(shí)候總是責(zé)怪別人說(shuō): 你這牌好,要是我有這
  • 小學(xué)六年級(jí)日記:為夢(mèng)想而奮斗 夢(mèng)想就好像是浩瀚的大海中一盞照亮前方路途的燈塔,帶領(lǐng)著人們駛向遠(yuǎn)方。我們每個(gè)人的心中都會(huì)藏著屬于自己的夢(mèng)想。有些人的夢(mèng)想最終只能成為一個(gè)幻影,有些人的夢(mèng)想最終得以實(shí)現(xiàn),關(guān)
  • 小學(xué)六年級(jí)日記:生命的奇跡 在生命的旅途中,我們可以看到稚嫩的小草破土而出的堅(jiān)強(qiáng),也可以看到毛毛蟲(chóng)歷經(jīng)萬(wàn)險(xiǎn)化成蝴蝶的奇跡。 生命真是一個(gè)令人們驚喜的奇跡。 從前,我家門口有一棵荔枝樹(shù)。那時(shí)候,我們家重新
  • 小學(xué)六年級(jí)日記:別擠啦 今天,我經(jīng)歷了一件不愉快的事,它讓我重識(shí)了 別擠啦 這三個(gè)字的重要性。下午第一節(jié)是藝術(shù)課,大家一聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響,興奮不已,一窩蜂地往外沖,我在一旁等待的過(guò)程中,時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人在喊:
  • 美麗的桃花 春天剛到,天氣乍暖還寒,公園里的桃花就開(kāi)放了。 一場(chǎng)春雨過(guò)后,美麗的桃花開(kāi)得更漂亮了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,一朵朵桃花像小朋友的臉蛋,非?蓯(ài)。近一點(diǎn)看去,每朵花由5個(gè)花瓣組成的,花的中間有細(xì)細(xì)的花蕊

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