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在一片樹(shù)林旁邊，有一間小房子，里面住著一個(gè)小姑娘，還有她的老奶奶。 有一天，小姑娘來(lái)到樹(shù)林里采蘑菇。蘑菇又大又多，她想采上滿(mǎn)滿(mǎn)的一藍(lán)子帶回家去。她采呀采呀，越走越遠(yuǎn)。天慢慢地暗下來(lái)，她認(rèn)不得回家的路了

同學(xué)們，我們每個(gè)人都有十個(gè)手指頭，每只手有五個(gè)手指頭。可是，你們真正聆聽(tīng)過(guò)它們的談話(huà)嗎？下面，我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五指 爭(zhēng)功 吧！ 先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大拇指怎么說(shuō)： 喂，你們這些小子給我好好聽(tīng)著，我雖然長(zhǎng)得沒(méi)有你們漂亮，

這是一個(gè)美麗的大森林，綠油油的小草在微風(fēng)中要晃著，五顏六色的小花都在大數(shù)（應(yīng)為 樹(shù) ）底下乘涼呢，在大樹(shù)旁的小溪流動(dòng)這（著），唱出 叮咚叮咚 的歌聲（病句，去掉 聲 ）。這個(gè)美麗的大森林里住著一群可愛(ài)的小

我是大自然中的一員 滴小雨滴。 我原本是一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚(yáng)，到過(guò)無(wú)數(shù)美麗的地方。 一次，風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)將要干涸的池塘上空，里面的魚(yú)兒都在痛苦地掙扎著。大家看到

沉睡了一冬的我，被春姑娘喚醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，伸了個(gè)懶腰，向眾多的兄弟姐妹喊道： 立正，排好隊(duì)，我們?cè)撊�喚醒大地、麥苗、小河、森�?云層中又響起了我這粒雨點(diǎn)隊(duì)長(zhǎng)的聲音。 我來(lái)到了大地的旁邊，滋潤(rùn)著

放學(xué)了，除了我還在等媽媽以外，一個(gè)人也沒(méi)有。嗚 是誰(shuí)在哭？嚇了我一大跳。我扒著教室的窗戶(hù)偷偷向里看。咦，竟連個(gè)人影都沒(méi)有！那是誰(shuí)在哭呢？我忐忑不安：不會(huì)見(jiàn)鬼了吧？ 桌子長(zhǎng)嘆一口氣，啜泣著說(shuō)： 我的命怎么

我來(lái)自幾百年前的地球，我是連科學(xué)都解釋不了的不明物體，我跟人類(lèi)一樣有思想、有感情，我懂得如何表達(dá)多姿多彩的語(yǔ)言、 我是從幾百年前的地球來(lái)的，我是連科學(xué)都解釋不了的不明物體，我跟人類(lèi)一樣有思想，有感情，

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小主人出去了。電燈、電視、冰箱、電腦、空調(diào)在家里因?yàn)樽约旱淖饔枚鵂?zhēng)吵了起來(lái)。 電燈首先發(fā)言： 我的作用才是最大的。你們想想，我天天給大家照明，要是沒(méi)有我，大家就只能生活在黑暗的屋

我是一只青蛙，我過(guò)膩了井里一成不變的安逸生活，決心出去闖世界。 趁著下雨，我跳出了井口。啊，外面的世界與我的想象完全不一樣，黃沙漫天飛舞，塑料袋像一只只白色的幽靈在空中飄蕩，河水奇臭無(wú)比。我決定找一個(gè)

我從不肯妄棄一張紙，總是留著 留著`````` 你知道這是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？沒(méi)錯(cuò)，這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫(xiě)的一首詩(shī) 《紙船》。 《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集 《繁星春水》。這首詩(shī)表達(dá)

《會(huì)飛地教室》 ，這名字一定很奇怪吧1教室怎么會(huì)飛呢？我?guī)е�好奇心，把這本書(shū)細(xì)細(xì)地欣賞了一番。 原來(lái)，《會(huì)飛地教室》只是孩子們自編、自演的一場(chǎng)戲。這是由德國(guó)作家卡斯特納寫(xiě)的。 故事由排演展開(kāi)，通過(guò)一系列

今年暑假，我閱讀了蘇聯(lián)著名文學(xué)家比安基的《森林報(bào)》。 《森林報(bào)》分為春夏秋冬四部，每一部書(shū)里都有精彩的故事。森林中的生物鏈?zhǔn)菤埧岬�，生物們�(yōu)榱松�存而捕食比自己弱小的生物，又四處躲避比自己�?qiáng)大的生物。為

《浮橋邊的湯木》里講了爸爸姓湯，媽媽?xiě)言袝r(shí)讀了一本叫《湯姆在深夜的花園里》就給兒子取了一個(gè)洋里洋氣的名字湯木，這個(gè)十歲小男孩性格十分的內(nèi)向，膽怯，我覺(jué)得他應(yīng)該更勇敢、大膽一些，而不是像林黛玉一樣柔柔

這是一本有關(guān)愛(ài)與教育的經(jīng)典名著，但更是 我 生活中每個(gè)有關(guān)愛(ài)、成長(zhǎng)、勇敢、誠(chéng)信的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是 我 生活中不可缺少的重要部分。 從英雄故事到現(xiàn)實(shí)中動(dòng)人舉動(dòng)，從小事到關(guān)乎一個(gè)是死是活的重大決擇 每個(gè)故事都雙日

今天我有幸讀了一篇小說(shuō)《稻草人》，它的作者是葉圣陶，這是一個(gè)以稻草人為線(xiàn)索的，非常有想象力的故事，所以我認(rèn)為這是一篇是非常有哲理的文章，可是書(shū)中卻沒(méi)有一處不讓人感受到悲傷的一面。 故事講述了在寧?kù)o的夜

《中國(guó)敬老故事精華》講的是：中國(guó)五千多年來(lái)，歷代名人敬老愛(ài)老的事跡。如：漢文帝劉恒，母親生病，作為皇帝，親自在母親床前陪伴，每次都要親自嘗過(guò)湯藥才放心讓母親服用、陳毅元帥為八十多歲的老母親換尿褲等。

閉上眼睛，馳騁在無(wú)邊的黑暗中，古老而神秘的圣母院在黑暗中愈來(lái)愈清晰，十五世紀(jì)的巴黎回到我眼前。 靜靜地步入這令人窒息的教堂，眼前是黑的，耳邊是靜的。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了愛(ài)斯梅拉達(dá)毛骨悚然的尖叫，紅衣

讀了季老的《懷念母親》，讓我受益匪淺，感受頗深。 在季老的筆下，他描寫(xiě)出失去生母的悲痛欲絕，以及留學(xué)他鄉(xiāng)時(shí)對(duì)祖國(guó)母親的深深思念。在留學(xué)期間，他對(duì)祖國(guó)母親魂?duì)繅?mèng)縈，每天盼望回到祖國(guó)。季老從不同的角度來(lái)表

以前，我曾學(xué)過(guò)《不懂就問(wèn)》這一篇文章，這篇課文，主要寫(xiě)了孫中山小的時(shí)候在私塾讀書(shū)，那時(shí)，先生只要求學(xué)生把課文背下來(lái)就行了，從不給同學(xué)們講解課文的意思，學(xué)生也都不敢問(wèn)老師，可是，孫中山卻壯著膽子問(wèn)先生

《七彩語(yǔ)文》這本書(shū)不僅色彩美麗，而且內(nèi)容豐富。有 小鳳凰賞美文 、 兜兜龍說(shuō)漢字 、 七彩鴨看連環(huán)畫(huà) 、 跳跳鼠讀世界 、 呱呱蛙學(xué)表達(dá) 、 哈哈豬聊天室 ， 皮皮猴游樂(lè)園 。這些內(nèi)容有的極富童趣，有的充滿(mǎn)溫情，

一直以來(lái)我都非常喜歡辮子姐姐的書(shū)，她寫(xiě)的書(shū)就生動(dòng)又形象，而且很有趣，還帶著一些童話(huà)色彩。 暑假里，老師給我們布置里讀后感的作業(yè)，剛好在老師推薦的書(shū)里有一本辮子姐姐的書(shū) 《一千零一個(gè)愿望》。于是我就津津

圓明園里， 荒野的風(fēng)， 嗚咽地講述著一個(gè)古老的故事； 殘留的柱， 痛苦地書(shū)寫(xiě)著一個(gè)國(guó)家的恥辱。 懷著悲傷的心情，我們走進(jìn)了《圓明園的毀滅》。被大火燒的殘留的柱，述說(shuō)著國(guó)家的缺失，圓明園的痛苦。 1860年10月6

讀過(guò)《平凡的世界》后，我心涌澎湃，心中深深地被它感動(dòng)。 本書(shū)的主人公是孫少平和孫少安等人，書(shū)中講的是70年代到80年代發(fā)生的事件。 書(shū)中主人公孫少安帶領(lǐng)一家人， 餓著肚子勞動(dòng) 過(guò)日子，孫少平在學(xué)校念書(shū)。兩年

《地震中的父與子》這篇文章真是催人淚下。 這個(gè)故事主要講了一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，以為父親安頓好妻子，去救兒子。38小時(shí)過(guò)去了，父親救出孩子和14個(gè)小孩。他們無(wú)比幸福的擁抱在一起。 文中最催人淚下的是這

在暑假里，我讀了一本書(shū)，它的名字叫《最后一頭戰(zhàn)象》。 這本書(shū)分為三個(gè)部分，第一部分講戰(zhàn)象，第二部分講野豬，第三部分講狗熊。其中，我最喜歡第一部分里的《象警》，下面我來(lái)講講吧！ 文化大革命那時(shí)候，作者在

《孔乙己》這本書(shū)講述了在魯鎮(zhèn)，一位嗜酒的下層知識(shí)分子孔乙己，因貧窮和未取得功名遭到嘲笑。在這種情況下，孔乙己卻不思進(jìn)取，不想方法去謀生，而是進(jìn)行偷竊。最終因偷竊被人打斷了腿，悄無(wú)聲息的死去了。 讀完這

《一程山路》，不得不佩服毛不易的才華，果然是巨星，走的路線(xiàn)完全不同于我等凡人。 從《像我這樣的人》的無(wú)奈，《消愁》的悵惘，《一程山路》的釋然。。。這個(gè)夢(mèng)想當(dāng)巨星的小伙子在用他的行動(dòng)告訴我們，當(dāng)巨星，不

我們學(xué)過(guò)許多讓人得到啟示的課文，今天我又學(xué)習(xí)了一篇讓我的到深刻啟示的課文――《桃花心木》 《桃花心木》這篇課文講的是在我鄉(xiāng)下老家一個(gè)種樹(shù)人的故事。那是一個(gè)種桃花心木的人，他種樹(shù)的方法讓 我 感到很奇怪。

文章講述的是作者在印度的一次旅行。正是作者所說(shuō) 印度的乞丐和印度的神牛一樣知名，同樣是滿(mǎn)大街游走，又同樣以一種主人翁精神悠然自得。 印度的乞丐隨處可見(jiàn)，而乞丐們向行人索求時(shí)的坦然卻讓人覺(jué)得絕望。 但作者

今天，我讀了《湯姆 索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。我覺(jué)得湯姆很勇敢。 這本書(shū)的作者是馬克。吐溫�！稖�姆 索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)主要講了：在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)叫湯姆 索亞的小孩。他厭惡學(xué)校的生活，他渴望自由。他和哈克貝

快樂(lè)的寒假，是孩子們閱讀書(shū)籍的 黃金時(shí)間 。我從琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)室里，挑出了自己最喜歡精美的湯素蘭幻想精靈系列的《奇跡花園》。 在這座美麗的奇跡花園里，沒(méi)有精靈，沒(méi)有怪獸，只有很尋常的狐貍、刺猬、狗獾和貓

風(fēng)拂過(guò)我的耳旁，留下一股淡淡的清香與淺淺的惆悵。 看著眼前那海洋般浪漫的龍膽，安靜，憂(yōu)郁，沉默，孤獨(dú)，這讓我想起了那猶如曇花一現(xiàn)的美麗的女孩，她是那么的美麗，卻又那么的脆弱。 田維就是這個(gè)美麗的女孩，

在我三年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫《假話(huà)國(guó)歷險(xiǎn)記》，至今記憶猶新。朋友，你看過(guò)嗎？如果沒(méi)有，那就跟我一起來(lái)揭開(kāi)它的面紗。不過(guò)你一定要相信，我下面說(shuō)的每一句話(huà)都千真萬(wàn)確。廢話(huà)不多講了，我們趕快進(jìn)入主

我曾多次捧起《草房子》閱讀，而每次的感受卻不同。但相同的是每次看完，我閉上雙眼就感覺(jué)，我也居住在草房子里，與桑桑、細(xì)馬、紙?jiān)滤麄兺嫠�，無(wú)比快樂(lè)。 《草房子》主要描寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小

暑假里，我讀了楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳------寵物集中營(yíng)》這本書(shū)。這本書(shū)講的是：馬小跳和安琪兒撿到一只患有結(jié)膜炎的西施狗丑八怪，狗的主人一開(kāi)始不愿意給狗治病，馬小跳說(shuō)服了它的主人麥冬娜姐姐。 在寵物醫(yī)院

《童年》是一本值得后人品味的文學(xué)巨著。它講述了高爾基童年時(shí)的悲慘生活。 書(shū)中，阿廖沙的童年是黑暗的，有些事甚至連他自己也不敢相信：四歲喪父，跟隨母親和外祖母到專(zhuān)橫的外公家，卻經(jīng)常遭到外祖父的毒打。但善