因要準(zhǔn)備期末考試，皓哲和他的媽媽吳女士21日接受了采訪。在德國(guó)學(xué)習(xí)生活近四年的皓哲，初回武漢，語(yǔ)文考試曾有過(guò)不及格歷史，但受訪時(shí)他一口流利的普通話已難找尋德國(guó)痕跡。

　　兒子說(shuō)——

　　在德國(guó)，體育好才是校園明星

　　剛到德國(guó)，皓哲只有5歲，在德國(guó)南部一所州府幼兒園入讀。在幼兒園上了一年學(xué)前班后(相當(dāng)于武漢幼兒園的大班)，直接升入州府小學(xué)。與武漢的幼兒園和小學(xué)相比，德國(guó)幼兒園和小學(xué)班級(jí)都很“迷你”。學(xué)前班共12名小朋友；小學(xué)一個(gè)班級(jí)17人，最小的6歲，最大的9歲。

　　德國(guó)的小學(xué)生8點(diǎn)到校，12點(diǎn)半放學(xué)，中間有30分鐘的大休，學(xué)校供應(yīng)免費(fèi)面包。每天下午的時(shí)間，皓哲自己安排，基本上全是體育活動(dòng)，如足球、空手道等。在德國(guó)，無(wú)論小學(xué)還是中學(xué)，體育好的學(xué)生被譽(yù)為班上的super star(超級(jí)明星)，比如會(huì)打球、游泳、下棋，全能運(yùn)動(dòng)選手在學(xué)校特別有號(hào)召力。

　　在德國(guó)時(shí)，球類(lèi)運(yùn)動(dòng)和游泳是皓哲的最?lèi)?ài)�；氐轿錆h，皓哲最喜歡上的是體育課，雙休他總是一個(gè)人去鍛煉，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在培優(yōu)。因此，皓哲現(xiàn)在非常懷念在德國(guó)上小學(xué)的時(shí)光。

　　課堂搬到了原始森林

　　連續(xù)兩周的降雪，皓哲不禁又懷念起德國(guó)的課堂。像這樣的雪天，德國(guó)的老師會(huì)帶他們?nèi)��?hù)外玩雪。皓哲的小學(xué)老師就曾組織全班17名同學(xué)在原始森林上過(guò)課。皓哲說(shuō)，只有到了真正的原始森林，你才知道大灰熊的腳印究竟有多大，螞蟻到底是怎么搬家的。

　　皓哲說(shuō)，德國(guó)老師帶著全班同學(xué)出游也是常事。出游前，老師會(huì)分派任務(wù)，讓學(xué)生自己去火車(chē)站買(mǎi)票，然后準(zhǔn)備行裝出發(fā)�；匚錆h后，像這樣的戶(hù)外活動(dòng)比較少，媽媽對(duì)皓哲說(shuō)，因?yàn)槲錆h班上學(xué)生太多，老師精力有限，讓他體諒，但他還是好想能像在德國(guó)時(shí)一樣，在大自然中學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)一、二年級(jí)也有論文

　　皓哲介紹，德國(guó)的小學(xué)生每人在校都有密碼箱，教科書(shū)和文具全都放在里面，放學(xué)回家不用背書(shū)包，更別提做作業(yè)了。德國(guó)小學(xué)一、二年級(jí)沒(méi)有考試，但每學(xué)期有一整周時(shí)間，準(zhǔn)備主題小論文，如“你眼中的意大利”，可以從歷史、建筑、宗教以及美女、時(shí)裝和足球?yàn)轭}，上網(wǎng)查資料完成。

　　在漢學(xué)習(xí)一學(xué)期，皓哲因進(jìn)步神速，被老師委以班干部重任�？绅┱軟](méi)有“班干部”概念，當(dāng)天回家他問(wèn)媽媽?zhuān)喊喔刹渴亲鍪裁吹�，為什么要�?dāng)？

　　皓哲在德國(guó)上小學(xué)時(shí)，老師從不設(shè)班干部，同學(xué)間互稱(chēng)名字。

　　媽媽說(shuō)——

　　德國(guó)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) 從不見(jiàn)爺奶

　　在德國(guó)生活四年，作為母親，吳女士印象最深的是，兒子在幼兒園期間，每周園方都會(huì)組織家長(zhǎng)咖啡聚會(huì)。除方便家長(zhǎng)間以及家長(zhǎng)和老師交流外，最重要的是，家長(zhǎng)在吃喝之余，能學(xué)到科學(xué)育兒經(jīng)。

　　皓哲所在的幼兒園，每周都會(huì)請(qǐng)一些資深的教育學(xué)、心理學(xué)教授給家長(zhǎng)講課，如《如何應(yīng)對(duì)孩子的反叛心理》、《如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣》等等。每次聽(tīng)課，吳女士都受益很大，學(xué)前班的家長(zhǎng)無(wú)論多忙，都會(huì)參加家長(zhǎng)咖啡聚會(huì)，去的家長(zhǎng)沒(méi)有爺爺奶奶，更沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有保姆代聽(tīng)。

　　進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，老師對(duì)所有家長(zhǎng)說(shuō)的第一句話是：孩子剛剛上小學(xué)，父母千萬(wàn)不要嘲笑孩子寫(xiě)字不好看。這句話，吳女士至今印象深刻。

　　培優(yōu)？還是不培優(yōu)？對(duì)皓哲來(lái)說(shuō)，是個(gè)問(wèn)題。吳女士說(shuō)，回武漢后的每一次家長(zhǎng)會(huì)，她都倍感壓力。皓哲班上，70%孩子都有一兩項(xiàng)學(xué)科培優(yōu)在身。而皓哲的雙休仍以游泳、打球、吹薩克斯等個(gè)人興趣為主導(dǎo)。

　　孩子需要一個(gè)過(guò)渡期，吳女士說(shuō)，只要他快樂(lè)成長(zhǎng)，就是教育成功了。