鼠標(biāo)一點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)家教“上門”

專家：不是所有學(xué)生都適合

　　荊楚網(wǎng)消息   今年寒假，武漢遭遇雨雪天氣，部分家長(zhǎng)不忍讓孩子踏著風(fēng)雪培優(yōu)，轉(zhuǎn)而選擇“網(wǎng)絡(luò)家教”。與傳統(tǒng)家教相比，網(wǎng)絡(luò)家教費(fèi)用較低，而且學(xué)習(xí)方式富有趣味性，受到不少孩子和家長(zhǎng)的追捧。但是，專家指出，網(wǎng)絡(luò)教育資源魚(yú)龍混雜，家長(zhǎng)要慎重挑選，避免過(guò)分依賴網(wǎng)絡(luò)。

　　昨日，家住前進(jìn)四路的陳先生告訴記者，兒子小杰今年讀初二，物理、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，想給兒子補(bǔ)補(bǔ)課。小杰自己提出了辦法：請(qǐng)“網(wǎng)絡(luò)家教”。小杰說(shuō)，他班上也有幾個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，時(shí)間安排比較靈活，也免去了路途奔波之苦。

　　幾年前，“網(wǎng)絡(luò)家教”在武漢市就已悄然出現(xiàn)。喜歡它的人認(rèn)為，這種學(xué)習(xí)方式自由，可以擺脫時(shí)間和地域的限制，能得到更多名師答疑。而且，有些設(shè)置還挺有系統(tǒng)性和趣味性的。湖北大學(xué)大二學(xué)生劉宇告訴記者，前幾天他生病了，不能外出給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，于是，他就在網(wǎng)上通過(guò)QQ來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生。一來(lái)二往的，他和學(xué)生都覺(jué)得這種方式挺好。

　　不喜歡“網(wǎng)絡(luò)家教”的人則認(rèn)為，這種授課方式冷冰冰的，總不如現(xiàn)實(shí)中面對(duì)面交流方便。而且，自控能力稍差的孩子，就會(huì)分心去玩電腦游戲。去年暑假，武漢62中初中生周宇在網(wǎng)上看中了一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)�！保�90節(jié)英語(yǔ)課時(shí)只要200元，相比暑假培優(yōu)班，“網(wǎng)絡(luò)學(xué)�！钡氖召M(fèi)要低得多�？墒�，周宇在網(wǎng)上試聽(tīng)了兩周的課程，就不再繼續(xù)在線學(xué)習(xí)了。他說(shuō)，在網(wǎng)上聽(tīng)課，自覺(jué)、自學(xué)能力都要強(qiáng)，否則就很難收到好的學(xué)習(xí)效果。

　　硚口區(qū)優(yōu)秀班主任、63中黃濤老師認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)家教更適合那些學(xué)習(xí)成績(jī)中上、自律能力較強(qiáng)的學(xué)生，它不可能取代傳統(tǒng)家教，但可成為其必要的補(bǔ)充，有條件的話可以將兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)。