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測測你孩子的學業(yè)成就動機

來源:數(shù)學專業(yè)網(wǎng) 2008-08-07 10:59:35

智能內(nèi)容

學業(yè)成就動機是一種與學習活動有關(guān)的成就動機,它體現(xiàn)在孩子追求學業(yè)成績優(yōu)異標準的內(nèi)在動力。學業(yè)成就動機的高低直接會影響到學生學習成績的優(yōu)劣,學業(yè)成就動機也是學生的主要成就動機 。

學業(yè)成就動機是由學習的主動性與計劃性、學習的有效方法、克服學習困難的毅力及一些心理因素構(gòu)成的。我們從這幾方面為家長提供測量孩子學習成就動機的方法。下面是一些題目,可讓孩子讀后回答。

下面是一些有關(guān)學習的題目,判斷是否符合你的實際情況。

1 我喜歡為自己制定學習計劃。

是 

2 如果老師不布置作業(yè),我回家就可以輕松自由了。

是 

3 我學習從不讓人督促。

是 

4 我每天都能安排好自己的學習時間。

是 

5 放寒暑假時,我總是制定一個學習計劃。

是 

6 對學校里的所有學科我都認真學習。

是 

7對書上的題,不是老師留的作業(yè),我也樂于完成。

是 

8 因為老師要批改作業(yè),所以我不得不寫作業(yè)。

是 

9 如果作業(yè)不會做,我就去抄別人的作業(yè)。

是 

10 家里經(jīng)父母催促我才學習 。

是 

11 我上課總能積極回答老師的問題。

是 

12 我上課時,認真聽講,思想從不開小差。

是 

13 一學習起來,我就把其他事情拋到腦后去了。

是 

14 我經(jīng)常做到課前預習、課后復習。

是 

15 我有使用字典等工具書的習慣。

是 

16 我經(jīng)常閱讀與學習有關(guān)的參考書和課外讀物。

是 

17 試卷和作業(yè)發(fā)下來后,我認真研究為何出錯。

是 

18 我總是把當天的課程當天弄懂。

是 

19 我經(jīng)常用學校中學到的知識去解決生活中的問題。

是 

20 上課時,我?刂撇蛔∽约喝ハ牒蛯W習無關(guān)的事情。

是 

21 學習中遇到困難,我常愛泄氣。

是 

22 遇到難題,我就心煩。

是 

23 不喜歡的學科我也能堅持學習。

是 

24 有別人干擾時,我也能專心學習。

是 

25 當我發(fā)現(xiàn)有不明白的地方時,我就想方設法弄懂它。

是 

26 學習時間稍長一點,我就感到心煩。

是 

27 考試成績不好時,我就不想好好學習了。

是 

28 遇到難題,我恨不得馬上把它解答出來。

是 

29 好容易才解完一道題時,我就再也不想解這么難的題了。

是 

30 上課時,一有聽不懂的地方,我就不想學了。

是 

31 我總感到作業(yè)很難。

是 

32 在考試中遇到難題,我經(jīng)常感到無能為力。

是 

33 我覺得學習非趣,令人著迷。

是 

34 我感到動筋思考問題,有一種說不出的樂趣。

是 

35 我要好好學習,給父母爭光。

是 

36 我努力學習為了將來上大學。

是 

37 為了實現(xiàn)自己的理想,我現(xiàn)在必須好好學習。

是 

38 我認為學習任何知識都會有用。

是 

39 我覺得不想當科學家的人,用不著努力學習。

是 

40 我認為好好學習才能成為一個對社會有用的人。

是