語文教師進行作文教學時，不能忽視布局謀篇的重要性，這要從以下幾個方面著手：

　　一、構(gòu)思要奇

　　作文，首先要別出心裁。當多數(shù)人普遍注意到某一主要方面時，你可以從另一方面把被掩蓋的問題提出來，這樣就會收到意想不到的效果。

　　二、題目要新

　　俗話說：“佛靠金裝，人靠衣裝。”作文要靠題裝。標題是文章的“眼睛”，“題好一半文”，好的標題能收到標新立異、先聲奪人的效果。在擬題時可巧妙的運用一些修辭、比喻、擬人、反問等。如：以保護生態(tài)環(huán)境為題的作文，有的學生作文題目是《魚與水的對話》，使呆板枯燥的文題變得生動、形象、鮮活有趣。還可以借鑒學過的課本，例如以“成長”為題的作文，有一位學生用《別了，電視機》為題，成功的借鑒了《從百草園到三味書屋》的寫法，來寫自己升入中學后，隨著課程的增多，不得不和電視告別的過程，題目新穎，引人入勝。

　　三、面孔要親

　　有些學生作文不是太嚴肅就是居高臨下，拉大了自己與讀者的距離。我們寫作文應該給讀者以和藹可親、平易近人而又智慧的面孔，讓人讀起來，感覺似曾相識，猶如鄰家大姐。這樣的文章，才會讓人倍感親切，換句話說，就是要寫自己身邊的人和事，挖掘其中的深刻內(nèi)涵。

　　四、感情要真

　　作文要寫真實情感。葉圣陶先生曾說過：“寫作如果將無作有，強不知以為知，徒然說一番花言巧語，實際上卻沒有表白內(nèi)心的什么；寫作到了此地步，便與生活脫離關(guān)系，又何必去學習它？”要想寫出真情實感，必須學會自己觀察、體驗、感悟，親身經(jīng)歷自然界中的人、事、物、景，寫出的文章才會有血有肉有靈氣，才能真正打動別人。