對于即將進(jìn)入六年級的小五同學(xué)家長們，說說奧數(shù)，和小升初的那些事兒。

　　總的來說，進(jìn)入六年級之后，家長們大部分的精力都會被孩子們"小升初"的事情占據(jù)。如果孩子奧數(shù)基礎(chǔ)好成績優(yōu)異，拿到了一些重要的證書或獎(jiǎng)項(xiàng)，家長還能稍微輕松一些；如果是孩子起步晚，等到六年級才開始學(xué)習(xí)奧數(shù)，那一定會是非常著急。我本人也帶過基礎(chǔ)班、家教班，也接觸過一些六年級才開始學(xué)奧數(shù)，起步比較晚的學(xué)生。對于這一部分學(xué)生如何盡快的掌握一些必考奧數(shù)知識點(diǎn)，如何更有效的制定小升初考試計(jì)劃，如何選擇自己的目標(biāo)學(xué)校有一點(diǎn)點(diǎn)心得。希望能與家長們分享，同時(shí)我也會邀請我們學(xué)而思一線老師來給大家答疑解惑。期待與您交流！�。�

　　孩子起步晚如果一上來就給孩子做綜合題肯定會讓孩子很暈，如果引導(dǎo)不好肯定會打消孩子的積極性，所以家長一定要多鼓勵(lì)孩子，然后做好兩個(gè)方面的工作：一做好課前的復(fù)習(xí)，如果這一講的內(nèi)容沒有學(xué)過那課前一定要惡補(bǔ)一下奧林匹克訓(xùn)練題庫，一直是我像孩子們推薦的。

　　還有就是做好課后的復(fù)習(xí)工作，其實(shí)有些孩子和家長認(rèn)為課后做好作業(yè)就ok了，其實(shí)這樣想是不對的，多一遍例題更為重要，更多的精華都在例題里。所以家長們一定要督促孩子課后在整理一遍例題，最好能在做一遍空白的講義。這樣就可以借此檢驗(yàn)一下孩子們的聽課效率。對于不能陪聽的家長們這樣就可以很好的督促孩子孩子學(xué)習(xí)了。

　　我再補(bǔ)充一點(diǎn)就是怯場也是一種不自信的表現(xiàn)，因?yàn)楹⒆拥莫?dú)立能力還是很強(qiáng)，每次都是自己獨(dú)立的完成作業(yè)的，所以建議家長多多的鼓勵(lì)孩子，讓孩子樹立信心。

　　加油��！相信大家一定都能順利通過小升初！