某市記者上周為學(xué)生周刊寫了一篇新聞評論《搞好學(xué)習(xí)是我的生財之道》。

　　《搞好學(xué)習(xí)是我的生財之道》(節(jié)選)

　　媽媽告訴我，想要得到更多的零花錢，可以干家務(wù)賺取。

　　媽媽給我的工資是：洗碗一次2-3元，視碗的多少而定；擦地每小時5元。漸漸地，我儲蓄罐里的零花錢多起來了，它們都是我的勞動成果。

　　我的另一條生財之道就是要搞好學(xué)習(xí)。我家的獎勵措施是：每次語文考90分以上、數(shù)學(xué)85分以上就可以得到10元的獎勵，這樣一來，我的學(xué)習(xí)和生活就都有了動力。

　　體驗：學(xué)習(xí)打工讓我更有動力了

　　為體驗“把學(xué)習(xí)視為打工”的新潮流，牛通社小記者、拱宸橋小學(xué)四(1)班柴滔宏和爸爸媽媽簽訂“學(xué)習(xí)打工”口頭協(xié)議。

　　柴滔宏說，根據(jù)他的成績，爸爸媽媽給他制定了“操作細(xì)則”：作業(yè)速度提高了，獎勵5元，寫字比以前清楚了，獎勵5元，考試成績前進一名，獎勵10元等。

　　柴滔宏表示：“有了這個動力，我成績進步非常明顯。”

　　事件：媽媽給孩子開千元工資

　　同時，本地一論壇里一個有關(guān)“學(xué)習(xí)費”的帖子也引發(fā)熱議。

　　12月15日下午，一名初一女生的媽媽、網(wǎng)友“我亦深藍(lán)”發(fā)出帖子《為讓孩子好好學(xué)習(xí)，我給她開千元工資》。該媽媽在帖中介紹，最近和孩子簽署了一份獎懲條例。條例中明確規(guī)定“行為文明規(guī)范，可得周薪20元”、“周排名進入前10名獎勵10元，前五名獎勵20元；期中、期末排名班級前10名獎勵100元”、“期中和期末排名班級第一名獎勵500元”。

　　帖子發(fā)出后，反對者多于支持者，反對者認(rèn)為這是“拜金主義”，會讓“孩子變得勢利”。

　　“我亦深藍(lán)”再次發(fā)帖介紹，其實發(fā)學(xué)習(xí)費從女兒四年級時就開始了，現(xiàn)在女兒已從“中等成績”變?yōu)?ldquo;名列前茅”，并“爭取保送杭二中”。

　　校長：“發(fā)錢的時候，家長最好面帶微笑”

　　某校王崧舟校長對此表達了自己的看法，“其實獎勵的方法大家都在用，我也給自己女兒獎勵假期旅行，或者小禮物。從本質(zhì)上來說，和‘學(xué)習(xí)費’是一樣的。”

　　他認(rèn)為，“學(xué)習(xí)費”的現(xiàn)象正是如今經(jīng)濟社會大環(huán)境的體現(xiàn)，“學(xué)習(xí)費”是為了激勵孩子好學(xué)、禮貌、健康。它的目的和效果都是好的。整體而言，如果把握得當(dāng)，“學(xué)習(xí)費”值得肯定。

　　王崧舟強調(diào)，物質(zhì)獎勵要配合精神獎勵，別讓孩子感覺是為了錢辦事。“在發(fā)錢的時候，家長最好面帶微笑，對于孩子的表現(xiàn)說些鼓勵的話。”

　　王崧舟還提醒家長，并不是發(fā)了錢就好了，還需加強后期理財管理和價值觀的引導(dǎo)。