咦，那里在干什么？圍著那么多大人、孩子，還不時(shí)發(fā)出笑聲。哦！原來(lái)是猴山，許多猴子在里面玩耍。

　　瞧！這只猴子搖搖擺擺地走過(guò)獨(dú)木橋，那只猴子蕩著秋千，最有趣的要算猴子搶食。

　　一個(gè)小朋友扔了一個(gè)蘋(píng)果在猴山里，蘋(píng)果正好落在一個(gè)小猴腳前，小猴子撿起蘋(píng)果看了看就往嘴里塞，這時(shí)，來(lái)了一只老猴子，它看見(jiàn)小猴手里的蘋(píng)果，一下子撲過(guò)去，搶過(guò)小猴子手里的蘋(píng)果，轉(zhuǎn)身就跑，想找個(gè)地方獨(dú)吃蘋(píng)果。小猴可不愿意，它回過(guò)頭來(lái)追老猴，邊追邊叫，好像在說(shuō)：“還我蘋(píng)果！”老猴見(jiàn)小猴追來(lái)了，跑得更快，小猴在后面緊追不舍。

　　老猴子跑到一座崢嶸嶙峋的假山上，山上又沒(méi)有別的猴子，便坐下來(lái)，準(zhǔn)備吃蘋(píng)果。它剛張口，小猴就追上來(lái)了，老猴子趕快向山下跑去。跑到半山腰，見(jiàn)有幾只猴子在相互捉虱子。它們看見(jiàn)老猴手里的蘋(píng)果，顧不得捉虱子了，一下子涌上來(lái)?yè)屘O(píng)果，一場(chǎng)“蘋(píng)果大戰(zhàn)”開(kāi)始了。

　　只見(jiàn)蘋(píng)果一會(huì)兒被小猴搶去，一會(huì)兒被大猴搶去，一會(huì)兒又被老猴搶去，最后，猴了越聚越多，整個(gè)猴山的猴子全來(lái)了。

　　忽然，一只猴子搶到蘋(píng)果，手一滑，蘋(píng)果從山頂上滾到山腳下，落到山下的小水池里，沉到水底。猴子們傻了眼，看著水面上的波紋發(fā)呆，一會(huì)兒，蘋(píng)果從水底浮了上來(lái)。猴子又全涌下山圍在水池旁邊，看著水中的蘋(píng)果�？墒翘O(píng)果正浮在水池中間，猴子夠不著，一個(gè)個(gè)只能干瞪眼。“蘋(píng)果大戰(zhàn)”總算結(jié)束了。

　　一個(gè)蘋(píng)果在猴子手里搶來(lái)?yè)屓�，最后，誰(shuí)也沒(méi)得到。

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　“猴子搶食”一文的精彩之處全在于把“搶”寫(xiě)活了。爭(zhēng)搶?zhuān)��?dāng)然是混亂的，但小作者卻寫(xiě)得層次清楚：小猴得果→老猴搶去→小猴追奪→群猴混戰(zhàn)→蘋(píng)果落水→眾猴呆看。因?yàn)槲恼掠羞@么清楚的順序，因而顯出猴子爭(zhēng)搶的混亂、激烈、瞬息萬(wàn)變。這種巧妙的安排，值得小讀者在閱讀時(shí)認(rèn)真體會(huì)。

　　因?yàn)槭菍?xiě)猴子搶食，全文始終突出一種動(dòng)態(tài)，所以動(dòng)詞使用多而準(zhǔn)確。如“撿”、“塞”、“撲”、“滑”、“滾”、“涌”等。

　　猴子們的神態(tài)描寫(xiě)很生動(dòng)，尤其是蘋(píng)果落水那一段。