秦嶺路小學(xué)三年級(jí)一個(gè)班級(jí)的老師近期給自己班的學(xué)生發(fā)起了紅包。該班老師對(duì)學(xué)生說，想要多得紅包，必須憑借自己的本事，因?yàn)槊總�(gè)紅包里面有一張祝�？ㄆ�，祝福語(yǔ)中含有近段時(shí)間同學(xué)們常錯(cuò)的字詞，誰(shuí)能找出并糾正錯(cuò)字錯(cuò)詞，就能得到下一個(gè)紅包。得到一個(gè)紅包就能免寫一部分假期作業(yè)，得到5個(gè)紅包就能免寫全部作業(yè)，學(xué)生在假期就可以痛快地玩。

　　得知這樣的規(guī)定后，該班的學(xué)生不用老師和家長(zhǎng)督促，紛紛找出近段時(shí)間自己錯(cuò)過的字詞用心練習(xí)。得紅包使全班20多個(gè)學(xué)生贏得了免寫部分假期作業(yè)的“禮物”，其中有4名同學(xué)還可以免寫全部的作業(yè)。沒得到“禮物”的同學(xué)下定決心下次一定要為自己贏來(lái)大禮。

　　秦嶺路小學(xué)校長(zhǎng)曹建平說，為了讓學(xué)生變得喜歡寫作業(yè)，該校進(jìn)行了教育改革的嘗試，選取三年級(jí)4個(gè)班作為實(shí)驗(yàn)班，讓老師們?cè)O(shè)計(jì)出學(xué)生感興趣的作業(yè)。“一個(gè)月下來(lái)，收獲很大，以前不喜歡寫作業(yè)的學(xué)生現(xiàn)在如果不給布置點(diǎn)作業(yè)，還不樂意呢。”