上三年級的小玨以前很活潑，但隨著年齡的增長卻越來越封閉。在一次與新老師的見面會上，全班同學都做了自我介紹，只有她默默地站著。不管老師怎么鼓勵，她就是不肯開口。日前，家住武昌的吳女士致電求助。
　　吳女士說，她用了很多辦法和小玨溝通，小玨卻什么也不說。最后，還是當老師的小姨撬開了她的嘴。原來，小玨常因好動被老師責備，為配合老師，吳女士也常批評女兒“不聽話”。小玨覺得媽媽和老師是一伙的，兩座大山壓得她越來越沉默。
　　國家二級心理咨詢師、江岸區(qū)模范路小學教師盧瑾說，過嚴的教育會給孩子帶來難以承受的壓力，使其產(chǎn)生抑郁、厭學等情緒。建議父母先從小事開始關(guān)心孩子，不能急于求成，隨意批評。這樣孩子才能建立起安全感，對父母敞開心扉。此外，父母要利用空閑時間多帶孩子外出，讓孩子在精神上放松。扭轉(zhuǎn)孩子的自閉心理是一個長期的過程，家長應(yīng)保持耐心。