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中考尖子生 如何治“跛腿”

來(lái)源:學(xué)而思奧數(shù)網(wǎng)(原創(chuàng)) 文章作者:楊洋 2010-01-24 09:51:50

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    多讀美文 提升英語(yǔ)成績(jī)

    楊鎏,武漢實(shí)驗(yàn)外校三(7)班學(xué)生,進(jìn)校名次在全校150名以后,中考時(shí)拿了總位置值7.3的“滿(mǎn)分”。

    “這孩子心思細(xì)膩,與同學(xué)、老師關(guān)系都很好,初中3年既收獲了友情,也收獲了學(xué)業(yè)。”昨日,武漢實(shí)驗(yàn)外校三(7)班班主任貴楊說(shuō),同學(xué)與老師有誤會(huì),楊鎏會(huì)主動(dòng)找老師溝通。同學(xué)有哪些建議,她會(huì)及時(shí)向老師反饋,“雖沒(méi)擔(dān)任班干部,但她是同學(xué)、老師溝通的好‘幫手’。”

    “一個(gè)人埋頭苦學(xué),成績(jī)難有大的提高。”采訪(fǎng)中,楊鎏將成績(jī)的提升歸功于“與同學(xué)之間的討論”。她介紹,一道題有不同的思路,與同學(xué)討論時(shí),能把思路打開(kāi),學(xué)到不同方面的知識(shí),也能把知識(shí)學(xué)透。

    楊鎏告訴記者,上課時(shí),她喜歡在桌上放上彩筆,看書(shū)遇到不懂的地方,就用醒目的彩筆做上記號(hào)。課下,她便帶著問(wèn)題去向老師和同學(xué)請(qǐng)教。“我非常感謝班上有種互助的學(xué)風(fēng),同學(xué)的筆記常交換著看,哪位同學(xué)的某一科有不足,也有其他的同學(xué)幫著補(bǔ)習(xí)。有時(shí)走路,同學(xué)之間也一起討論問(wèn)題。只有互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,大家才能一起進(jìn)步。”“興趣是學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力。”楊鎏說(shuō),初一時(shí),英語(yǔ)是她的弱項(xiàng),如今則成她的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,“這得益于初二暑假到英國(guó)的游學(xué)經(jīng)歷,到劍橋大學(xué)等名校參觀(guān)后,深感英語(yǔ)是一門(mén)重要的學(xué)習(xí)工具。”

    她介紹,初二起,她開(kāi)始大量讀《英語(yǔ)美文》、《英語(yǔ)廣場(chǎng)》等英文課外讀物,“像美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的演講,我也買(mǎi)來(lái)學(xué)習(xí)。”遇到生詞時(shí)翻開(kāi)字典查,每天晚上聽(tīng)?zhēng)追昼娪⒄Z(yǔ)磁帶,既擴(kuò)大了詞匯量,也培養(yǎng)了語(yǔ)感,做題也會(huì)感到輕松。

    小楊的媽媽是一名醫(yī)生,爸爸是一名科研人員。父母都愛(ài)看書(shū)、讀報(bào),為女兒營(yíng)造了很好的學(xué)習(xí)氛圍。“女兒從小懂得謙讓。”楊鎏的媽媽說(shuō),楊鎏做事非常用心,和同學(xué)的關(guān)系非常好。

    在具體的學(xué)習(xí)問(wèn)題上,父母偶爾會(huì)給予女兒一些指導(dǎo),更多的是關(guān)注她的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法也都靠她自己來(lái)尋找。


    歸納題型 實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)趕超

    初二數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí),同學(xué)?110分,她只有90分左右。初三時(shí),她用另類(lèi)方法治“跛腿”;中考前,她坦然面對(duì)外校“資格生”考試失利。
    就是這樣一個(gè)經(jīng)歷“豐富”的學(xué)生,今年中考獲得位置值7.3的好成績(jī)。近日,武漢一初中三(17)班的王歆藝,談到自己的中考成績(jī)時(shí)淡淡一笑:“這算不了什么,班上比我優(yōu)秀的學(xué)生還有很多。”

    今年4月底,王歆藝參加武漢外校“資格生”考試,但不幸落選。談起這次讓自己“有點(diǎn)傷心”的考試,王歆藝說(shuō),“剛開(kāi)始,情緒還是受到一點(diǎn)影響。”后來(lái),她轉(zhuǎn)念一想,“考試失利,恰好說(shuō)明自己還有一些知識(shí)薄弱點(diǎn)”,心態(tài)也就慢慢調(diào)整過(guò)來(lái)了。中考前一個(gè)多月里,王歆藝的復(fù)習(xí)抓得更緊,知識(shí)點(diǎn)梳理得更細(xì)。她笑著告訴記者,“失利是人生中的一道坎,有挫折的人生也許會(huì)更精彩。”

    初二時(shí),王歆藝的數(shù)學(xué)有點(diǎn)“跛腿”,別人測(cè)驗(yàn)時(shí)?110分,而她只能考90分左右。薄弱學(xué)科是怎么趕上來(lái)的?“首先要對(duì)自己有信心,再慢慢摸索方法。”她笑著說(shuō),“用心上好數(shù)學(xué)課最重要,課后歸納每一類(lèi)題型,對(duì)一些典型的題邊看邊思考。”

    王歆藝認(rèn)為,平時(shí)讀書(shū)不一定要專(zhuān)門(mén)挑一些對(duì)考試有幫助的,多數(shù)時(shí)候看自己感興趣的,才能把讀書(shū)當(dāng)成一件樂(lè)事。不斷堅(jiān)持閱讀,既儲(chǔ)備了大量社會(huì)知識(shí),也對(duì)學(xué)好“思品和歷史與社會(huì)”以及“科學(xué)”有一定幫助。

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