一、看拼音，寫字詞。(8分)
ɡē bì duàn liàn yǔ zhòng xīn cháng qīng qì
( )
biǎo bái lǐ jiě gāo dà tǐng xiù jiè xiàn
( )
二、比一比，組詞。(5分)
晰( ) 汲( ) 泛( ) 攪( ) 慕( )
析( ) 吸( ) 乏( ) 覺( ) 幕( )
三、給下列帶點字詞選擇正確的解釋。(4分)
1、沉思 ( )
1沒入水中，跟“浮”相反。 2重，分量大。 3深入，程度深。
2、表白 ( )
1雪或乳汁那樣的顏色。 2亮 3清楚 4陳述
3、天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體。 ( )
1各種黃顏色在一起 2不明麗的黃顏色 3天和地都是黃色，分不出界限
4、每隔幾秒鐘，窗外就飛快地閃過一個高大挺秀的身影。 ( )
1高大而且秀麗 2非常秀麗 3高大而且很好看
四、把下面的句子補充完整。(10分)
1、 ，不進則退。
2、善學者， 。
3、為學患無疑， 。
4、知之為知之，不知為不知， 。
5、白楊樹從來就這么直……不管 ，不管 ，它總是 ， ，不 ，也不
五、修改病句。(6分)
1、司馬光小時候就很智慧。
2、兩任新舊領(lǐng)導的工作作風真是大不一樣。
3、我們班功課最好的王笑同學成績最優(yōu)秀。
六、請回憶課文，理解下面的句子。(6分)
爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的，他也是在表白著自己的心。
1這個問句是一個 句，因為
2這個句子在文中起 作用。
3“他也在表白著自己的心”指的是
七、理解下面一段話。(6分)
他的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，深化弛對環(huán)境的感受與情感的感知，就能學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。
(1)這段話共有三句話，請你寫出第二、三句話的意思。
1第二句的意思是：
2第三句的意思是：
(2)請你聯(lián)系生活實際，談?wù)剬@段話的見解。
八、閱讀短文，回答問題。(20分)
眼神
有個老奶奶，60多歲了，在醫(yī)院的大門口看了十多年的自行車，自認為養(yǎng)成了職業(yè)的眼神兒，啥樣的人都能看個八九不離十。
這天中午，天氣悶熱，老奶奶站在樓影下邊。這時，一個十二三歲的孩子來存車。這孩子把身上的口袋掏遍了，很難為情地說：“老奶奶，我今天忘了帶錢……”老奶奶說：“去吧，不要你的錢了，算我白看!”可是孩子想了想說：“我明天給您送錢來好嗎?”“喲，咋又來了一個這樣的孩子呢!
后來，剛才也有一個孩子來存車，說他沒有帶零錢。為了證實他說的是實話，還把一張十元的“大團結(jié)”票子揚了揚，然后頭也不回地跑進了醫(yī)院。他出來時，熱得腦門上滾汗珠，匆匆忙忙打開車鎖，呶了呶嘴說：“剛才把大票弄丟了，沒錢給存車費了。”老奶奶心想：咋這樣巧?但還是說：“那就算了，快走吧!兩角錢算什么?”小孩子一拐彎，以為老奶奶看不見他了呢，就停下來，買了一根冰棍吃起來……
剛才的孩子是那樣，眼下這孩子會是什么樣呢?老奶奶不再輕易相信這個孩子的話了。她惟一相信的是自己的眼神兒。
第二天是星期天。老奶奶剛來到停車場，一個孩子迎面過來，給她敬了個禮，說：“對不起，老奶奶，我昨天忘帶存車費，今天送來了!”老奶奶問：“你家住在哪兒?”“住鐵西。”“這么老遠的道，就為了送兩角錢?”“奶奶，這是應(yīng)該的!”小孩子走遠了。
老奶奶覺得手掌心上的那兩角錢很重，感到心里一陣發(fā)熱……她懷疑起自己的眼神兒。
(1)“看來，真的有些老了……”這句中，“老了”的意思是
(5分)
(2)“去吧，不要你的錢了，算我白看!”這句話表達了老奶奶怎樣的心情?(5分)
(3)“老奶奶覺得手掌心上的那兩角錢很重，感到心里一陣發(fā)熱……她懷疑起自己的眼神兒”。
1為什么老奶奶覺得“那兩角錢很重”?(5分)
2她為什么懷疑自己的眼神兒?(5分)
九、請你把你所知道的三峽大壩的某些情況講給小組同伴們聽聽。(5分)
十、習作。(30分)
題目：我真
要求：1、把題目補充完整。(如“后悔”、“傷心”、“難過”等)
2、把事情的經(jīng)過寫具體，表達自己的真情實感。
