本報訊（記者翁曉波）給別人擁抱也能成為寒假作業(yè)！昨日，本報發(fā)出"曬曬你的寒假作業(yè)"的邀請后，收到眾多老師家長發(fā)來的郵件。其中，武漢初級中學八年級心理老師陳璇給學生布置的作業(yè)最為特別：給身邊的十個人"愛的擁抱"。
　　陳璇說，作為一名初中的心理健康教師，她布置的寒假作業(yè)，當然會與其他學科教師有所不同！當其他學科教師在苦惱于寒假作業(yè)答案滿天飛時，她有理由相信，每一個學生都會百分百真實地完成寒假作業(yè)。
　　陳璇布置的作業(yè)只需要學生進行一個行動--"愛的擁抱"。利用寒假時間去擁抱學生認為很重要的十個人，其中五個一定要是有血緣關系的人，并且這五個人當中必須包括父親和母親；另外五個人是沒有血緣關系的人，可以是同學、老師等等你認為重要的人。同時，每個與學生擁抱的人，需要在心理作業(yè)本上留下和該學生擁抱的感受并且簽名。學生十個擁抱完成后，需要留下自己完成這十個擁抱后的感受。
　　為什么要布置這樣"另類"的寒假作業(yè)？陳璇說，越來越多研究發(fā)現(xiàn)，身體的接觸能夠拉近人與人之間的心靈的距離。擁抱行動的發(fā)起，是希望學生主動去向身邊人表達，他們是需要這樣的身體接觸的，需要關愛和溝通。
　　作為老師，您給學生每天布置的寒假是什么？作為家長，您給孩子們每天安排的作業(yè)是什么？作為學生，你們理想中的寒假作業(yè)又是什么？請發(fā)郵件到本報，將你們各自的寒假作業(yè)在本報"曬曬"，給他人一點啟發(fā)，也給自己一點快樂。
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