新華網(wǎng)北京2月5日電新華網(wǎng)對(duì)話(huà)中小學(xué)校長(zhǎng)系列訪(fǎng)談今天上午進(jìn)行第一場(chǎng)，國(guó)務(wù)院參事、中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)劉彭芝作為首場(chǎng)嘉賓與廣大網(wǎng)友在線(xiàn)交流。劉彭芝在訪(fǎng)談中指出，要讓孩子們?cè)谥袑W(xué)生活中切身感覺(jué)到快樂(lè)和幸福，而不是困擾和煩惱。
　　劉彭芝說(shuō)，以我從教40多年的所見(jiàn)所聞，孩子們?cè)谥袑W(xué)的生活是比較枯燥比較單調(diào)的，就是從家門(mén)走到學(xué)校學(xué)習(xí)然后再回家。所以，我總想著還給孩子們一些童年和少年。
　　劉彭芝說(shuō)，第一點(diǎn)就是教育孩子應(yīng)該怎么生活，怎么做人。小孩在中學(xué)里是12歲到18歲，畢業(yè)的時(shí)候18歲已經(jīng)是成人了，已經(jīng)是一個(gè)公民了，所以首先要教育孩子成為一個(gè)合格的成人，一個(gè)合格的公民。要把品德教育居于第一位，也就是教會(huì)他學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)家人、愛(ài)學(xué)校的同學(xué)、愛(ài)學(xué)校的老師，愛(ài)社會(huì)上所有和他接觸的人，他應(yīng)該幫助他們，而且應(yīng)該學(xué)會(huì)合作，所以對(duì)于學(xué)生的這種道德品質(zhì)、人格、世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育是非常重要的。
　　另外，要教育孩子把住道德的底線(xiàn)，道德的底線(xiàn)是什么？一個(gè)應(yīng)該是遵紀(jì)守法；再一個(gè)是珍愛(ài)生命。所以我們很重視學(xué)生的心理教育和身體教育，也就是他的身心健康�，F(xiàn)在是一個(gè)獨(dú)生子女的時(shí)代，這個(gè)獨(dú)生子女的教育問(wèn)題可以說(shuō)是曠世難題，因?yàn)檫@是史無(wú)前例的，沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家、沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)代，整個(gè)國(guó)家?guī)缀跛�有家庭都是一個(gè)孩子，而這一個(gè)孩子又有其獨(dú)特性，一個(gè)家里有6個(gè)大人甚至更多的人來(lái)管這一個(gè)孩子，這就是一個(gè)問(wèn)題。所以作為學(xué)校要對(duì)孩子進(jìn)行分類(lèi)教育，因?yàn)槲覀兊募彝ビ胁煌�的，有父母離異的，有父母很忙把孩子交給阿姨的，也有讓孩子住校的等等。我們要分析各種不同的孩子，對(duì)他們有針對(duì)性的引導(dǎo)，讓他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)周邊的事物。
　　還有一個(gè)就是孩子的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。一個(gè)孩子應(yīng)該擁有各方面的能力，比如學(xué)習(xí)能力，有接觸、合作或者是表演能力等各個(gè)方面。你發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子有什么樣的特長(zhǎng)，給他搭建什么樣的平臺(tái)讓他去鍛煉。除了這些就是我們也很注意學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，也就是從小應(yīng)該讓孩子自主學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，然后鍛煉他們，比如組織能力、合作能力、團(tuán)隊(duì)精神，以及讓孩子們獨(dú)特的思想得到尊重，著重培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。