(楚天都市報)近年來，武漢市教育局逐年撤并競賽項目，但該市民辦機構(gòu)組織的競賽卻在不斷增加。在這場減與加的較量中，加似乎處于更加強勢的地位。
　　從2003年開始，武漢市各類機構(gòu)組織的競賽你方唱罷我登場，僅以小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科為例：奧數(shù)、創(chuàng)新杯、華羅庚金杯邀請賽、希望杯、江南江北對抗賽……各種頗有知名度的數(shù)學(xué)競賽項目，就有10項之多，讓考生和家長應(yīng)接不暇。
　　各類競賽之所以火爆，一個重要的原因，就是學(xué)生的競賽獲獎，可望成為就讀重點學(xué)校的敲門磚。2002年，武漢市"小升初"開始電腦搖號。為了招收成績優(yōu)秀的學(xué)生，一些重點初中便將奧數(shù)成績作為選拔學(xué)生的參考指標(biāo)，并和培訓(xùn)機構(gòu)保持著千絲萬縷的聯(lián)系。
　　近兩年，作文和英語競賽成績，也相繼成為不少知名初中"小升初"自主招生依據(jù)之一，為了能夠在這些初中報上名，成千上萬的小學(xué)畢業(yè)生不得不四處"趕考"，有的小學(xué)畢業(yè)生一天竟然要參加三場考試（本報2009年4月12日曾報道）。
　　"撤并競賽項目，短期內(nèi)無法為競賽降溫。"一位初中校長稱，一方面"小升初"取消全市統(tǒng)一考試，初中學(xué)校為了盡可能爭取到優(yōu)質(zhì)生源，只能暗中通過培優(yōu)機構(gòu)代為"選材"；另一方面，由于校際間教學(xué)質(zhì)量和師資存在差距，無法滿足學(xué)生上好學(xué)校的需求。
　　這位校長表示，只要競賽成績和升學(xué)無法脫鉤，中小學(xué)競賽活動就不會真正降溫，在這場加與減的較量中，孩子們過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)就不會真正減輕。
　　記者李樵