16歲少年被同學(xué)毆打后精神失常 整天叫囂要?dú)⑷?圖)(3)
來(lái)源:華龍網(wǎng) 文章作者:李斌 2010-03-08 11:30:19

采訪中,記者看著李濤問(wèn)他話時(shí),他突然大怒,沖著記者高聲說(shuō):“你看啥子看,又不是沒(méi)有看過(guò),你再看信不信我把你殺了!”
說(shuō)完,李濤不再理會(huì)記者,卻自言自語(yǔ)反復(fù)地說(shuō):“哼,你們不相信,總有一天,我要把打我的那三個(gè)人殺了,殺死!還要去殺學(xué)校的人。”
坐了十多分鐘后,李濤沖了出去。剛一出屋,李濤的公公迎面走來(lái),李濤不由分說(shuō),從地上撿起石片向公公砸去。公公卷起褲子一看,被砸的地方一片紅腫。公公哭了。
突然,李濤突然抱起另一塊大石頭,又狠狠地向攝影記者砸來(lái)。記者閃身躲過(guò),再抬頭時(shí),李濤已不見(jiàn)蹤影。直到下午5點(diǎn)記者離開(kāi)晏家鎮(zhèn),李濤沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)。
各方聲音
學(xué)校:尊重法院判決
去年7月,李濤家長(zhǎng)已把學(xué)校和三名打人學(xué)生及家長(zhǎng)告上了法庭。本月3日,記者來(lái)到晏家中學(xué),副校長(zhǎng)陳順平說(shuō),當(dāng)時(shí)何某等三個(gè)同學(xué)確實(shí)打了李濤,三名學(xué)生家長(zhǎng)每人為李濤治病承擔(dān)了三千多元費(fèi)用。至于學(xué)校在此事中有無(wú)責(zé)任和過(guò)錯(cuò),由法院認(rèn)定,學(xué)校尊重法院判決。
“我們也問(wèn)過(guò)醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō),打是打不出精神病的。”陳順平說(shuō)。李濤的班主任陳小林說(shuō),6月10日當(dāng)天李濤和幾個(gè)同學(xué)發(fā)生糾紛后,他便精神失常了。當(dāng)記者問(wèn)及李濤平時(shí)在學(xué)校是否常受欺負(fù)時(shí),陳小林稱,在他接手初二七班后,沒(méi)有發(fā)生過(guò)這些事,多的他也說(shuō)不清楚。
醫(yī)生:李濤的病難治愈
記者在長(zhǎng)壽區(qū)第三人民醫(yī)院找到當(dāng)年為李濤治病的鄧杰醫(yī)生。鄧醫(yī)生說(shuō),2008年6月12日李濤來(lái)醫(yī)院時(shí),患有嚴(yán)重的妄想、幻聽(tīng)癥,總說(shuō)有人打他,殺他。醫(yī)院診斷為精神分裂癥。治療三個(gè)月后,癥狀基本消失并出院。后來(lái)停藥后病又復(fù)發(fā)。
李趕壽向記者出具了2009年6月30日重慶市精神衛(wèi)生中心司法鑒定意見(jiàn)書(shū)。記者看見(jiàn),意見(jiàn)書(shū)上關(guān)于鑒定意見(jiàn)一欄上寫(xiě)著:1.精神分裂癥;2.被毆事件在其發(fā)病中具有誘發(fā)作用。
鄧醫(yī)生說(shuō),這種病越年輕越難治,復(fù)發(fā)次數(shù)越多越難治,李濤的精神分裂癥已不可能治好,最多控制他的暴力傾向。
派出所:立即送他入院
記者隨后來(lái)到晏家派出所,所長(zhǎng)唐峰聽(tīng)完李濤的病情介紹后很著急。唐峰說(shuō),2008年6月出事后,學(xué)校請(qǐng)民警參加了調(diào)查處理。重慶市精神衛(wèi)生中心對(duì)李濤的病情鑒定表明,李濤的病不能說(shuō)是幾個(gè)學(xué)生打出來(lái)的,但至少毆打是誘因。
唐峰告訴李趕壽,家長(zhǎng)可馬上將孩子送到長(zhǎng)壽區(qū)第三醫(yī)院治療,先期費(fèi)用家長(zhǎng)不用考慮。聽(tīng)說(shuō)李趕壽全家生活困難,沒(méi)有加入低保,唐所長(zhǎng)讓李趕壽馬上寫(xiě)個(gè)低保申請(qǐng),他將到有關(guān)部門(mén)為其做工作。唐所長(zhǎng)說(shuō),不能讓李濤成為晏家鎮(zhèn)公共安全的威脅者,“我們有責(zé)任治療李濤,更有責(zé)任保護(hù)群眾安全。”
街道:先治療再補(bǔ)助
最后,記者來(lái)到晏家街道辦事處,該處副主任向瑞芳說(shuō),她不知道李濤病情如此之重。向副主任隨后去了李濤的家,聽(tīng)完李濤母親流淚講述后,向瑞芳副主任當(dāng)場(chǎng)表示,趕緊寫(xiě)個(gè)困難申請(qǐng),她批后,至少可以得到500元救濟(jì)金,“然后街道和派出所的人可以把娃兒帶去接受治療。”向副主任還答應(yīng)盡快解決李趕壽吃低保的事。
本月5日下午,向副主任聯(lián)系上記者稱,記者走后,街道辦事處的同志一直在尋找李濤,希望找到后將他送進(jìn)醫(yī)院治療。但是,三天了,沒(méi)有看見(jiàn)他的蹤影。
直到昨天晚上7點(diǎn),李濤已經(jīng)四天四夜沒(méi)有回家。
記者手記
親人和政府應(yīng)聯(lián)手幫助精神病人
精神病人對(duì)社會(huì)和公眾造成的傷害,是突然的,巨大的,讓人防不勝防。
眼下,我國(guó)對(duì)精神病人的管理以親屬為主,政府為輔的模式,這種做法實(shí)行起來(lái)卻很困難。主要障礙在于許多家庭沒(méi)有財(cái)力和精力長(zhǎng)期管理精神病人,比如李濤的父母。在采訪中,他們無(wú)數(shù)次地向記者哭訴:“我們?cè)缇凸懿涣藘鹤恿恕?rdquo;失控的、有暴力傾向的精神病人,是一顆威脅公共安全的“不定時(shí)炸彈”。我們建議,對(duì)于威脅公共安全的精神病患者,政府應(yīng)當(dāng)強(qiáng)制治療,別讓精神病人威脅公共安全。
本組文/本報(bào)記者羅小光
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國(guó)小學(xué)升初中語(yǔ)數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語(yǔ)數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語(yǔ)數(shù)英單元試題整理匯總