升學(xué)優(yōu)惠政策誘惑家長

　　“我們一開始申請專利也是因為她的一個發(fā)明得了南京市銀獎，老師說可以去申請專利，想想她這么小就能拿到國家專利，對孩子來說是一個極大的鼓勵。”周子嫻爸爸坦言，一開始完全是為了給孩子信心，反正也就花700多元錢，但是后來慢慢有了點私心。“我在新聞上看到有些省市對有專利的孩子在中考、小升初的時候會有優(yōu)惠政策，既然孩子喜歡發(fā)明，我們也有這個條件，就給她多申請幾個。”采訪中記者發(fā)現(xiàn)，為了讓孩子更加“風(fēng)光”，家長們寧可花錢也要硬著頭皮為孩子“買”個專利。一位學(xué)生家長無奈地表示，“花幾百塊錢，給孩子買個專利，這樣也算是保護(hù)了孩子，說不定今后升學(xué)還會有用。要不然，其他同學(xué)都有專利，我們家孩子就落后了。”在許多家長眼里，專利變得有些功利，是否有實際的價值已經(jīng)不再那么重要了。

　　小學(xué)生專利大都沒有實際價值

　　采訪中一位南京資深小學(xué)科技老師告訴記者，目前南京每年幾乎有三四百個小學(xué)生申請國家專利，但幾乎沒有一個轉(zhuǎn)換成功產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，從這個意義上說花大筆費(fèi)用申請專利其實是一種資源浪費(fèi)。“家長如果經(jīng)濟(jì)能力允許可以給孩子申請一個專利，作為對他們動腦創(chuàng)造的鼓勵，但是沒有必要為了面子或者其他比較功利的目的去申請，更沒有必要攀比。”這位老師說，南京市政府有關(guān)部門曾經(jīng)專門組織過一個活動，請來很多企業(yè)，現(xiàn)場展示中小學(xué)生發(fā)明專利，結(jié)果卻事與愿違，沒有一個對接成功。“小學(xué)生專利可貴就在那個靈光一現(xiàn)的點子，但真正的技術(shù)含量很低，業(yè)內(nèi)人士一看就知道，沒有必要花錢買專利。”這位科技老師說，政府對小學(xué)生專利這一塊扶持力度還是很大的，對特別優(yōu)秀的作品會有獎勵，但是對于大多數(shù)個人申請專利的小學(xué)生來說，申請一項專利的費(fèi)用還是比較高的。

　　[申請專利花多少錢]

　　一個專利要花近1000元

　　“國家是鼓勵小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的，小學(xué)生專利門檻特別低，沒有什么要求，對我們這些專門從事專利申請業(yè)務(wù)的人來說100%受理，保證獲取證書。”記者采訪了一位專利代理業(yè)務(wù)的張先生，多年的“行業(yè)經(jīng)驗”讓他打起保票來毫不心虛。他也明確表示，這兩年小學(xué)生專利申請業(yè)務(wù)非�；鸨�。“我們和一些學(xué)校的科技老師都有長期聯(lián)系，他們會介紹學(xué)生到我們這里來寫申請文本，我們給的價錢也很低，400多就可以了。”張先生給記者算了一筆賬，小學(xué)生提出專利申請時要交300元，但是政府對小學(xué)生有減免措施，學(xué)生只要交納25%的費(fèi)用就可以了，然后就是要請專門的專利代理事務(wù)所寫格式文件，這個需要個人出資，貴的600-700元，熟悉的只要400-500元，接下來就是等待七八個月，正式發(fā)專利證書時需要再交295元工本費(fèi)。“全部加起來1000元不到吧，只要舍得花錢，基本百發(fā)百中。”

　　[專家觀點]

　　青少年搞專利先確保成績

　　有特長并不一定就能得到名校的青睞，類似的事情事實上最近幾年一直有發(fā)生。江蘇省科協(xié)的一位長期從事科普工作的專家告訴記者，之前也發(fā)生過擁有多項國家專利的科技特長生在參加高考時名落孫山，沒有受到加分照顧的事情。因此在專家們看來，一方面，青少年搞一些小發(fā)明小創(chuàng)造有利于培養(yǎng)孩子們的動手能力，值得鼓勵；但另一方面，青少年的首要任務(wù)畢竟是打好文化基礎(chǔ)，從事發(fā)明創(chuàng)造應(yīng)該在確保成績的前提下進(jìn)行。

　　談到目前學(xué)校里存在的很多“專利牛人”的情況，這位不愿透露姓名的專家表示，“作為一名科普工作者來說，我自然非常希望看到這樣的牛人越多越好，畢竟青少年是我們科普工作的重點對象，這些申請到國家專利的孩子在某種程度上來說，是一個非常好的榜樣，他們能激勵更多的同學(xué)投身到科技創(chuàng)新活動中來。但是我們也不得不看到，現(xiàn)在很多學(xué)校并不是很看重專利證書，之前也發(fā)生過一位擁有5項國家專利、5個江蘇省青少年發(fā)明創(chuàng)造大賽一等獎作品的高中生，因為高考成績一般而被南航拒招的事情。這也說明，高校在關(guān)注一個人是否有特長的同時，更關(guān)注他的基礎(chǔ)是否扎實。”

　　另外，專家也談道，雖然學(xué)生的科技創(chuàng)新作品并非高端產(chǎn)品，但是其來自生活，非常實用。他說：“孩子們有很多作品在參展時，都得到參觀者的喜愛，參觀者還紛紛打聽這些發(fā)明在市場上是否有賣。從這個角度看，市場需求還是有的。我們對成果的轉(zhuǎn)化也都十分重視，也專門組織人找廠家來對接，但效果一般，有些廠家雖然愿意生產(chǎn)，但明確表態(tài)銷售自己負(fù)責(zé)。”

　　而南京市知識產(chǎn)權(quán)局專門負(fù)責(zé)青少年專利轉(zhuǎn)化的相關(guān)人員告訴記者，青少年專利轉(zhuǎn)化難，主要的原因有：其一，技術(shù)和市場原因。青少年發(fā)明可能很實用，但創(chuàng)造技術(shù)含量相對比較低，要真正成為產(chǎn)品還有許多后續(xù)的工作要做，這就要求有廣闊的市場前景作為支持，要達(dá)到這一點往往比較難。其二，渠道原因。不用說青少年專利權(quán)人，就是很多科研單位的技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力也是非常難，專利權(quán)人和企業(yè)之間沒有建立起專利技術(shù)轉(zhuǎn)化機(jī)制，也沒有暢通的信息渠道，社會專利中介組織極其缺乏，特別是權(quán)威的中介機(jī)構(gòu)更是鳳毛麟角。