令人愉悅的寒假即將開始，如何安排寒假生活，成為學生和家長關心的話題，對于中學生而言，寒假無疑是一個難得的休息、放松好時機；但是很多學生認為放假就是上網(wǎng)，游玩，睡覺，“學了一年了，我可不想連春節(jié)都在學習。”

　　與學生寒假“玩的開心”不同，許多家長則擔心孩子因此變得懶散，迷戀網(wǎng)絡；更多家長則希望假期里能讓孩子繼續(xù)學習，多參加一些集體活動。這幾天，夢想教育學習咨詢中心接待了許多“頭疼”的中學生家長。針對寒假學習問題，夢想教育教學咨詢專家付老師認為，寒假適度學習，參加一些集體活動對學生的發(fā)展還是有好處的。如何巧做寒假計劃，讓孩子的寒假生活過得快樂又充實呢？夢想教育彭校長針對中學生的寒假生活提出了以下幾點建議，希望能夠給寒假學習的同學和家長一些指導。

　　（一）勞逸結合，效率更高

　　學生要“玩到爽”，家長怕“變懶散”；這就是當前學生和家長的心態(tài)，學生希望寒假能夠徹底放松放松，家長覺得趁著寒假給孩子強化學習，生怕寒假過后成績落后于其他同學。夢想教育彭校長指出，寒假是屬于孩子自由發(fā)揮、放松調(diào)整的時候，但是學生也不能過度放松，過度放松不利于寒假結束后下學期的學習順利開展；其實，玩和學習并不沖突，勞逸結合，效率更好；每天花5小時固定學習時間，合理規(guī)劃學習幫助更大，只有做到勞逸結合，充分享受假期的同時也能提高學習成績。

　　（二）分層學習，事半功倍

　　在平時學習考試中，我們總會有相對薄弱與強勢的科目，很多同學認為寒假應該全力學習薄弱科目，其實，這種學習方法并不正確，當把全部精力放在薄弱科目上時，我們就沒有時間顧及自己平常強勢科目，寒假過后，許多強勢科目知識就會忘記，新學期還要重新溫習舊知識，不利于與新知識的承接。

　　因此，我們要對學科有一個針對性的學習，對于基礎比較差的科目，我們可以從基礎學起，中等科目就需要提高，強勢科目需要保持、做到高分突破。分層學習，能夠讓我們花更少的時間，提高成績更快；夢想教育的培訓班就按照學生的不同情況分基礎班，提高班以及高分突破班（精英班）；分層次教學，針對學生的不同特點，學習事半功倍。

　　（三）學會總結，查漏補缺

　　成功有方法，失敗有原因，我們要針對期末學科考試試卷，及時找出薄弱點，查漏補缺，重點突破，并總結我們做錯的題，避免下次再犯同樣的錯誤。

　　（四）提前預習，迎接新學期

　　寒假不僅僅是一學期的休整期，更是學生在學習中承上啟下，溫故知新的關鍵期；到了第二學期，學習的知識就會高度密集，學習壓力徒增，沒有經(jīng)過預習的同學會倍感吃力，而寒假正是預習新知識的最佳時期。

　　（五）注重人文教育 提升自我素養(yǎng)

　　彭校長認為：寒假不只是學與玩，寒假里同學們還可以出去體驗社會，關注社會，家長也不要因為工作忙而忽視孩子的假期教育，家長可以讓孩子做做家務，幾個同學一起參加一些集體活動，夢想教育一直在關注學生的素質(zhì)修養(yǎng)，希望能在學生參加課外輔導提高成績同時提升個人能力與素養(yǎng)。