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優(yōu)秀學(xué)生揮刀向母?專(zhuān)家支招:加強(qiáng)青少年心理培養(yǎng)(2)

來(lái)源:廣州日?qǐng)?bào) 文章作者:   2010-02-02 10:21:49

智能內(nèi)容

  心態(tài):

  愿為兒子付出全部

  昨日,記者在采訪這位頭頂明顯少了把頭發(fā)的母親時(shí),這位母親傷心得大哭不止,說(shuō)她把兒子視為最大夢(mèng)想,自己不吃不喝也要供孩子上最好的學(xué)校,她作為一名勞務(wù)工這些年盡了最大的努力讓兒子能讀好書(shū)。

  尹女士告訴記者,2000年她將兒子從老家接了過(guò)來(lái),由于收入低,她早上6時(shí)多就起床去菜市場(chǎng)撿點(diǎn)碎菜、豬皮回去熬成粥喂兒子,而自己則是撿些酸蘿卜吃,由于長(zhǎng)期吃蘿卜,為此腸胃壞了半年。最后付出了常人難以想象的時(shí)間和精力,終于在2005年取得了物理治療師資格,并到南方醫(yī)科大學(xué)進(jìn)修。

  她表示,小饒現(xiàn)在讀的學(xué)校學(xué)費(fèi)很高,學(xué)費(fèi)加上餐費(fèi)及書(shū)籍費(fèi)一個(gè)學(xué)期近8000元。為了能供他讀書(shū),尹女士拼命工作,上個(gè)學(xué)期快開(kāi)學(xué)時(shí)家里僅有1100元,最后硬是加班加點(diǎn)外加主動(dòng)上門(mén)給人治病才將學(xué)費(fèi)補(bǔ)上。

  為了修補(bǔ)與兒子的關(guān)系,最近尹女士又請(qǐng)了深圳市婦聯(lián)的候老師為他做心理輔導(dǎo),做了兩次兒子就不愿意了。

  當(dāng)初小饒拿刀砍尹女士并將她趕出家門(mén)時(shí),萬(wàn)般無(wú)奈之下尹女士打了深圳市市民情感護(hù)理中心的電話,請(qǐng)求心理咨詢(xún)師幫助。咨詢(xún)師了解了尹女士的情況后,要她改改教育方法及脾氣,經(jīng)過(guò)輔導(dǎo),尹女士脾氣改了很多。每天早上做好早餐叫他起床,并摸著他的頭說(shuō)“寶貝起床”,試著用咨詢(xún)師說(shuō)的“親情教育”感化他,但反被他罵成是神經(jīng)病,并叫她滾開(kāi)。

  師生:

  成績(jī)好與大家關(guān)系挺好

  尹女士告訴記者,兒子其實(shí)一直以來(lái)都很乖,初一初二時(shí)成績(jī)一直都是班上前三名。家里的獎(jiǎng)狀都多得數(shù)不過(guò)來(lái),他多次被學(xué)校評(píng)為智慧之星、進(jìn)步之星,去年歷史還考了全龍崗第一名。只是他一直想知道生父的一些情況,尹女士和她姐姐都沒(méi)有如實(shí)告訴小饒。

  據(jù)小饒班主任盧老師介紹,小饒?jiān)趯W(xué)校表現(xiàn)很好,他有三個(gè)之最:一是作業(yè)完成得最快;二是思維最敏捷;三是表達(dá)能力最強(qiáng)。性格方面有些孤獨(dú),我稱(chēng)他為“英雄的孤獨(dú)”。

  盧老師表示,小饒母親也與老師談過(guò)很多次,也希望學(xué)校能幫到她。但這種事主要還是靠家庭自身解決,畢竟老師們沒(méi)看到他那一面,他在學(xué)校是表現(xiàn)很好的,所以每次尹女士與老師談完后老師都會(huì)與小饒談,但他都不怎么出聲。

  小饒的同學(xué)告訴記者,他在學(xué)校和同學(xué)們關(guān)系都挺好的,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他不尊重人,他見(jiàn)到老師和同學(xué)都會(huì)主動(dòng)打招呼的,再說(shuō)他成績(jī)那么優(yōu)秀,同學(xué)們都趕不上他呢。

  深圳教育部門(mén):

  加強(qiáng)勞務(wù)工子女心理培養(yǎng)

  深圳教育部門(mén)在2009年暑期曾對(duì)深圳外來(lái)工子女的心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查顯示,外來(lái)工子女的心理有良好積極的一面,也有消極的一面。

  積極心理表現(xiàn)在:一是理想目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)努力;二是勤奮刻苦、好學(xué)上進(jìn);三是毅力頑強(qiáng)、豪俠仗義等等。負(fù)面心理主要表現(xiàn)在:一是自卑;二是孤獨(dú);三是暴躁;四是多疑敏感膽怯。

  對(duì)此,深圳教育部門(mén)建議,要加強(qiáng)第三代勞務(wù)工子女心理培養(yǎng),促使這些孩子盡快與城市融合。

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