特殊的群體：文化程度較低多為暴力犯罪

　　在記者對(duì)“９０后”犯罪現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，這些原本應(yīng)該在學(xué)校讀書的孩子，僅僅是在深圳市第二看守所內(nèi)，數(shù)量就高達(dá)百人之多。而在其中，因涉嫌“故意殺人”罪名的就有１１人。

　　“如果連同深圳的其他看守所一起計(jì)算他們的人數(shù)，就多得很。”該看守所李所長(zhǎng)告訴記者，“９０后”孩子的犯罪主要集中在暴力犯罪，比如搶劫、故意傷害、強(qiáng)奸，還有一些參與走私、販賣毒品、偽造貨幣等。

　　“他們?cè)趯?shí)施犯罪的時(shí)候，絕大多數(shù)還都未成年，都是由于種種原因而誤入歧途，很可惜。這個(gè)特殊群體的犯罪現(xiàn)象應(yīng)該引起社會(huì)的關(guān)注和反思。

　　該所副所長(zhǎng)謝新民則告訴記者，“９０后”是一個(gè)很特殊的群體，“我們?cè)谡疹櫤盟麄兩�活的同時(shí)，主要是加強(qiáng)對(duì)他們的教育，這是最重要的事情。他們大部分的文化程度很低，尤其缺乏法律意識(shí)，很多人在犯罪的時(shí)候都不知道是觸犯了法律。到了高墻之內(nèi)才明白過(guò)來(lái)。”

　　他告訴記者，“在法規(guī)法律教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)他們的特點(diǎn)，看守所還安排了文化學(xué)習(xí)課程，選派文化素質(zhì)較高的管教民警進(jìn)行授課。同時(shí)，我們每個(gè)星期都要求他們學(xué)會(huì)一首唐詩(shī)宋詞，下一步還要他們學(xué)習(xí)毛澤東詩(shī)詞，希望通過(guò)學(xué)習(xí)熏陶促使他們積極向善，提高他們的修養(yǎng)和情操。”

　　盡管有一些青少年在犯罪后，家里的人對(duì)他們已經(jīng)拋棄了，“不管不問(wèn)”，這對(duì)孩子們的改造和未來(lái)非常不利，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄他們，積極動(dòng)員社會(huì)力量對(duì)他們實(shí)行共同幫教。

　　關(guān)注少年犯罪：亟待進(jìn)行系統(tǒng)立法

　　對(duì)于“９０后”犯罪現(xiàn)象，深圳市人大代表、德恒律師事務(wù)所深圳分所律師于秀峰說(shuō)，目前，我國(guó)現(xiàn)行刑法有關(guān)“少年犯罪”的規(guī)定體現(xiàn)的內(nèi)容涉及到少年的界定，承擔(dān)刑事責(zé)任年齡的劃分以及對(duì)少年犯罪做宏觀處罰的原則。整體立法在制度設(shè)計(jì)上并沒(méi)有充分考慮少年身心發(fā)育和發(fā)展的特殊性。

　　“正因?yàn)槿绱�，為凈化環(huán)境對(duì)少年犯進(jìn)行的保護(hù)處分、少年刑事案件采取的特別措施、基于少年前程而對(duì)少年犯進(jìn)行的前科消滅制度以及針對(duì)少年犯罪必要的減刑、假釋制度等都沒(méi)有在刑法中規(guī)范化地得到體現(xiàn)。”

　　他說(shuō)，中國(guó)有數(shù)億的龐大少年群體，作為國(guó)家未來(lái)的基石，如果他們的境遇不能引起立法者的重視，“我們就會(huì)被少年犯罪國(guó)際刑事立法的世界潮流所拋棄，面對(duì)轉(zhuǎn)型中的諸多少年犯罪，我們必須清醒地反思。”

　　受生理發(fā)育、心理發(fā)育的局限，未成年人在成長(zhǎng)周期中，會(huì)對(duì)社會(huì)化過(guò)程存在整體認(rèn)知模糊，這導(dǎo)致了他們對(duì)犯罪區(qū)別于其他違反社會(huì)規(guī)范的行為產(chǎn)生混淆�，F(xiàn)行刑法為典型的應(yīng)對(duì)成年人犯罪的法典，缺乏對(duì)少年犯罪予以特殊保護(hù)法理深度的支持，專門適用少年犯罪的特殊規(guī)定捉襟見(jiàn)肘，導(dǎo)致刑法在適用過(guò)程中無(wú)力對(duì)少年特殊性予以貼心考慮。

　　于秀峰說(shuō)，１９９５年頒布的《公安機(jī)關(guān)辦理未成年人違法犯罪案件的規(guī)定》、１９９２年施行的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》以及１９９９年施行的《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，同現(xiàn)行刑法如出一轍，有關(guān)內(nèi)容過(guò)于粗糙，多于指導(dǎo)性表述，司法適用上操作性較差。如果不能針對(duì)少年犯罪特點(diǎn)，籠統(tǒng)地依照刑法一般規(guī)定進(jìn)行處理，將會(huì)對(duì)“教育為主、懲罰為輔”的處罰原則在貫徹實(shí)施結(jié)果上大打折扣。

　　“因此，完善少年犯罪立法，關(guān)愛(ài)少年健康成長(zhǎng)，乃是全社會(huì)共同關(guān)注的重要課題。”他說(shuō)。

　　“扶正”需全社會(huì)：深圳應(yīng)成青少年的美麗驛站

　　深圳大學(xué)傳播學(xué)院副院長(zhǎng)王曉華在接受記者采訪時(shí)表示，“９０后”生在中國(guó)社會(huì)變革如火如荼的時(shí)期，長(zhǎng)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的時(shí)代，“孔雀東南飛”是他們父輩的生活寫照，網(wǎng)絡(luò)所創(chuàng)造的虛擬世界伴隨他們成長(zhǎng)。

　　“但‘９０后’的基本社會(huì)化是在家庭動(dòng)蕩、生活區(qū)域與環(huán)境不斷變化、真實(shí)與虛擬世界并存、社會(huì)傳統(tǒng)價(jià)值觀被摧毀，以‘金錢’為核心的多種價(jià)值觀沖突的家庭、社區(qū)和社會(huì)環(huán)境下完成。”她說(shuō)，學(xué)校、家庭、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)等呈現(xiàn)給青少年的信息往往良莠不齊、互相矛盾，在這種復(fù)雜的信息環(huán)境中，青少年基本社會(huì)化必須學(xué)習(xí)的社會(huì)規(guī)范復(fù)雜而多樣，如何做合格的社會(huì)公民、如何扮演社會(huì)角色面臨著諸多挑戰(zhàn)，太多的選擇和壓力使得相當(dāng)一部分青少年成長(zhǎng)異常艱難。

　　王曉華認(rèn)為，尤其是青少年過(guò)早離開(kāi)父母的監(jiān)護(hù)，離開(kāi)熟悉的生活環(huán)境，獨(dú)自來(lái)到陌生的社會(huì)環(huán)境中生活，要很好規(guī)范自己的行為、選擇適合自己發(fā)展的道路并不容易。

　　“深圳這個(gè)充滿生機(jī)的城市，也同樣布滿陷阱，青少年獨(dú)自來(lái)到這里，能夠依賴的人際基礎(chǔ)無(wú)非是同鄉(xiāng)或者同齡人群體，他們往往缺少生存技能，缺乏社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，在生存遇到困難或者威脅時(shí)無(wú)法及時(shí)有效地得到幫助，很容易被社會(huì)上一些犯罪團(tuán)伙威逼利誘，鋌而走險(xiǎn)，走上犯罪的道路。”

　　她認(rèn)為，“花季的年華還未綻放就誤入歧途，這既是個(gè)人的悲劇，更是社會(huì)的悲劇。”青少年是社會(huì)的新生力量，是社會(huì)的未來(lái)，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的精心呵護(hù)，更需要社會(huì)各類組織的關(guān)心和幫助，使得他們?cè)谌松�的起步階段能夠平穩(wěn)從家庭過(guò)度到社會(huì)。

　　王曉華指出，深圳是個(gè)對(duì)青少年充滿魅力的城市，特別需要關(guān)心那些來(lái)深圳尋夢(mèng)的青少年群體。政府相關(guān)部門、共青團(tuán)、各級(jí)各類社會(huì)組織以及用人單位都需要承擔(dān)起監(jiān)護(hù)和引領(lǐng)青少年健康成長(zhǎng)的責(zé)任，深圳應(yīng)該成為青少年人生的一個(gè)美麗驛站，成為青少年離開(kāi)家庭后一個(gè)安全的港灣，在這里健康成長(zhǎng)為有一技之長(zhǎng)的合格社會(huì)公民。

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